德育探索心理效应在青少年思想政治教育中的应用何文颖1,2(1.华师附中新世界学校,广东广州510440;2.广州大学马克思主义学院,广东广州510006)[摘要]思想政治教育心...
德育探索论道德记忆在道德教育中的运用廖文华罗明星(广州大学马克思主义学院,广东广州510006)[摘要]道德教育的过程是对受教育者道德记忆的唤醒、评价和重组的过程,道德记忆在道...
全媒体时代“形势与政策”课教学应对策略探析宋学来,张雪娇…(广州大学马克思主义学院,广东广州)摘要:全媒体时代,“形势与政策”课面临着信息环境日趋复杂、教师的信息优势和话语权威...
学术反思新时代中国特色政治实践发展的理论跟踪与回应赵中源陈蒙蒙摘要:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央治国理政的伟大实践,为新时代中国政治学的理论创造、学术繁荣提供了强...
《共产党宣言》:新时代中国共产党理论创新的历史根脉*刘莉摘要:中国共产党是《共产党宣言》原则、理念和精神的坚定维护者和实践者,并始终将《共产党宣言》作为历史根脉结合新的历史条件...
政法社会学更多获得感的末端“梗阻”与突破——基于珠三角新农村建设示范村考察的思考*赵中源[摘要]习近平总书记指出,要让人民群众有更多获得感。何谓更多获得感?制约更多获得感的因素...
论汉儒灾异说的建构及政治得失赵楠楠摘要:汉儒灾异说是儒学与现实政治相结合的一次探索,其提出和建构与特殊的历史空间和儒家政治意图都有密切关系。灾异经过汉儒的学术诠释成为一种可被儒...
论新时代党的治国理政规律谭丽敏广州大学马克思主义学院,广东广州510006摘要:总结治国理政的规律与经验,实现治理体系与治理能力的现代化。创新治国理念是对十八大以后的党中央的新...
“话语”在《存在与时间》中的生存论建构作用陈志伟1,刘易晴2(1.广州大学马克思主义学院,广东广州510006;2.中山大学哲学系,广东珠海519082)[摘要]西方哲学在20...
马克思主义文化观视域下乡村文化振兴机制研究关钰蕾(广州大学马克思主义学院,广东广州510006)摘要:马克思主义文化观是我国认识和把握社会文化现象及其发展规律的思想指南,是建设...
马克思美德伦理思想探赜*符海平[关键词]马克思;实践;美德;劳动;现代性困境[摘要]以艾伦·伍德为代表的英美分析学者断言马克思理论缺乏道德基础。然而,从实存论路向...
政治国家制度竞争力的基础要素、衡量标准与新时代的制度建设欧阳景根摘要:21世纪是制度竞争的世纪,国家的竞争直接转化为制度质量的竞争。对处在不同政治发展和国家建构阶段的国家,构成...
政治哲学中的人性思辨——基于对亚里士多德与霍布斯人性基础论述的比较与思考陈梓淳(广州大学马克思主义学院,广东广州510006)摘要:在西方政治思想的历史长河之中,作为西方古代政...
社会现象学与历史唯物主义的融通——基于马克思“实践”与“感性世界”概念的思考夏宏(广州大学马克思主义学院,广州510006)摘要:舒茨从自然态度出发,把生活世界理解为人们日常生...