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《中小学教育》2019年12月2期论文
以生为本因材施教-浅析小学美术作业评价的有效性论文
以生为本因材施教——浅析小学美术作业评价的有效性陈伟珍摘要:传统的小学美术教学模式是教师在课上进行示范和教导、课下进行美术作品的点评,多年来一贯的教育模式,成为教学改革的热门话...