(绍兴市柯桥区湖塘中心幼儿园,312032)摘要:提高农村幼儿园教研活动的有效性,教研组长的管理、策划、指导能力是关键;计划可行、准备充分是保障;积极调动新教师参与、骨干教师质...
(广西北海市海城区教育教学研究室)摘要:核心素养背景下,小学骨干教师不应原地踏步,而应该更新教育观念,不断提升自身素质,其中必备的素质包括深厚科学文化、先进教育理论、专业教学能...
营口市教师进修学院辽宁营口115004摘要:几年来,营口市骨干教师的专业发展以教育行动研究为依托,遵循学习、研讨、实验、落实的原则,通过理论路径培训学习,促进受训骨干教师构建先...
甘肃省定西市安定区大城小学744300摘要:加快中小学骨干教师的专业成长是基础教育内涵不断深化的动力和源泉。我工作室在促进骨干教师专业成长方面采取积极主动的互动方式,根据工作室...
(枞阳县雨坛中心幼儿园,安徽安庆246700)摘要:基于对A市4所幼儿园9名骨干教师的深入访谈发现,幼儿园骨干教师的专业成长是水到渠成的过程。良好的幼儿园环境为骨干教师的专业成...
陕西省宝鸡市麟游县招贤镇中心小学721504摘要:教育的发展取决于教师,教师的作用在很大程度上取决于教师中骨干人才的影响和带动,新课程改革将教师的专业发展问题提到前所未有的高度...
(自贡广播电视大学,四川自贡643000)此论文为四川广播电视大学2019-2020年度教改课题《关于职业教育专业教学团队建设问题的研究》(立项号为XMNJZJ2019007Y...
——骨干教师专业再发展的思考黄赵勇浙江省温州市瓯海区实验小学教育集团南瓯校区325000摘要:从教师专业发展的意义和影响因素角度分析骨干教师成长的条件。...
江苏省建湖实验小学教育集团224700一、孕育“水一样浸濡”的团队文化建湖县地处黄海之滨,背倚苏北平原,素有“水乡明珠”之称。这...
浙江省绍兴市诸暨市五泄镇校311800摘要:在一些原因的影响下,农村教育教研工作存在些许不足,本文对现状和原因进行简要分析,并提出一些看法和做法。关键词:农村教育科研教育科研是...
辽宁省抚顺市清原县第二初级中学113300摘要:教师是立校之本,只有一流的教师队伍,才能打造一流的学校,而骨干教师就是学校师资队伍的中流砥柱。发挥骨干教师在教师团队中的示范与引...
辽宁省抚顺市清原满族自治县第二初级中学113300摘要:骨干教师对自己的专业素养非常自信,同时也认为专业上的权威性为自身带来了业务上的影响力。骨干教师自身的专业知识技能越成熟,...
徐兵四川省宜宾市屏山县成人教育委员会办公室645350中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2018)08-172-01伴随着农村幼儿园教...
辽宁省清原满族自治县第二初级中学113300摘要:针对县域地区初中骨干教师的发展现状,在均衡发展理念下研究初中骨干教师示范作用、提高教师影响力,是当前县域教育形势所需,是提升学...
北京市怀柔区第四幼儿园北京101400随着国家生育政策全面放开,引发了近年来幼儿入园高峰期,幼儿园规模的逐步扩大带来了师资队伍的迅速增加,使青年教师成为学前教育师资的主力军,青...
(昭通市实验中学)摘要:中学党组织肩负着全面贯彻党的教育方针的重要职责。本文围绕“党建”与“党员教师专业发展”两大领域,从党组织...