归纳论文

摘要：对比法是人类在改造大自然的过程中首先运用的方法之一，在万千复杂的社会变革中，正是因为有了比较才有鉴别，对比法是科学研究和发现的重要方法，通过对不同事物的比较，寻求其同中之...

蒋利华四川省德阳市第二中学四川德阳618000【摘要】初中这个时期还可以帮助初中生养成探究意识习惯，所以为了让学生能在学习数学知识的过程中提升自己的探索研究能力，要求教师要向学...

向平广元市川师大万达中学628000中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）04-035-011.高中数学学习难度大进入高中各科的...

摘要：语文新课程标准曾明确指出，要加强对学生自学能力的培养，但从目前较多小学语文老师的教学实情来看，总是存在运用传统教学模式教学的情况，并未注重对学生自学能力的培养，需要老师转...

（中国水电工程顾问集团有限公司南方分公司云南省昆明市盘龙区650051）摘要：国际电工委员会(IEC)的标准规定,低压配电系统,按照其保护接地的型式,可分为IT、TT、TN供电...

在解题过程中常用“特例法探路，再作一般性的证明”这一解题策略，特例法探路是从特殊问题的研究中，拓宽解题思路，发现解答原题的方向和途径，为探究指明了方向，...

摘要：新课标提出，通过数学学习，学生需要掌握一些必要的数学思想方法，而在各地的考试中也越来越注重对于学生数学思想方法掌握的考核。本文基于初中数学教学内容，对在课堂教学中渗透数学...

摘要：数学归纳法是数学中的一个最基本的工具。数学知识发生过程就是归纳思想应用过程，解题中应用归纳思想,不仅能由此发现给定问题的解题规律，而且能在实践的基础上发现新的客观规律，提...

摘要：初中生物的复习课侧重于确定性、收束性和统一性，更注重于实战考虑。因此，对之开展研究以把握其规律性是十分必要的。分层教学、按需给题、重点关注有利于学生的高效学习，可以最大程...

摘要：在文言文中渗透思维培养，落实单元训练重点：把握内容重点。本文以《古人谈读书》的教学为例，通过层层递进的教学任务设计，引导孩子把握内容重点；进一步理解重点部分与其他部分的逻...

摘要：试卷评讲课是一种重要且常见的课型，尤其是到了章节小结、期中期末复习阶段甚至变成了主要的课型。义务教育《数学课程标准》指出：“评价的主要目的是全面了解学生数学学...

宁尚东山东省宁阳县第六中学山东泰安271412【摘要】现今由于教育理念得到发展，小学数学的教学目标不再只注重对学生基础数学知识点和解决数学问题的基本能力的培养，而是加强了对&l...

吉林省松原市前郭县蒙古族中学131100什么是数学课堂教学模式？其实作为数学教师，在教学中真正做起来100个人会有200个模式。几代传承的“数学课堂教学模式&rdq...

——优化地理中考复习策略的实践与探索◆山东省淄博市张店区齐德学校255000中考不仅是知识和技能的竞争，也是方法和策略的竞争。初三阶段的地理授课内容主要...

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆歇马镇中心学校重庆400700在化学教学中学生认真阅读教材，能有效地助推生本课堂。在预学上，阅读能遵循“先学后讲”&md...

湖南省邵阳市武冈市第三中学223111摘要：随着社会的不断发展与时代的不断进步，人们对教育事业的重视程度越来越高，在数学这一学科当中，培养学生的思维是一件极其重要的事情，教师应...

陕西省宝鸡市烽火中学721000一、学生起点分析学生在七年级下册已经学过了第四章《变量之间的关系》，对用表格、关系式及图象表示变量间关系有所了解并初步掌握。通过本章的学习，学生...

重庆市彭水县桑柘镇中心校409611摘要：在小学阶段，数学是一门非常重要的学科。在社会快速进步的大环境下，社会对人才的要求越快越高，在这样的情况下给教师也提出了更高的要求。小学...

中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2019）11-076-02一、教学目标1.知识与技能（1）理解二项式定理，并能简单应用（2）能够区分二项...

摘要：为了让数学课上得有声有色，学生觉得数学知识在生活中有作用，从而乐于学数学。于是，小学数学新课标就提出了“让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识&rdquo...