贵州师范大学心理学院论文

免费教育师范生学习适应与学习倦怠的关系研究：基于优势分析的视角陈加,罗杰,潘运(贵州师范大学心理学院,贵州贵阳550025)摘要：以494名免费教育师范生为被试，采用大学生学习...

高中生成就目标定向与领悟社会支持的关系：性别的调节作用张晓州1,彭婷2,罗杰2*(1.铜仁学院教育学院铜仁学院监察室,贵州铜仁554300;2.贵州师范大学心理学院,贵州贵阳5...

知觉组织对时序知觉的影响——三项反应任务的证据尹天子戚江丹刘潇（贵州师范大学心理学院，贵阳550025）摘要本研究采用三项反应任务考察知觉组织在时序知觉产生中的作用是否受反应选...

陌生和熟悉他人对显性自恋个体道德伪善的影响罗禹,谢恩慧,李兴艳,张禹*(贵州师范大学心理学院,贵州贵阳550025)摘要：道德伪善是一种道德印象管理行为，显性自恋的个体需要通过...

提示现实因素影响乐观偏差的有限性：自我-他人判断差异的证据尹天子1，刘潇1，戚江丹1，黄希庭2(1.贵州师范大学心理学院，贵州贵阳550025；2.西南大学心理学部，重庆400...

基于分部评分模型思路的多级评分认知诊断模型开发*高旭亮1,2汪大勋1王芳2蔡艳1涂冬波1(1江西师范大学心理学院,南昌330022)(2贵州师范大学心理学院,贵阳550000)...