宋光玲山东省惠民县姜楼镇第一中学251700数学思想、方法的形成要有一个循序渐进的过程,要使学生形成自觉运用数学思想方法的意识,必须建立起学生自我的“数学思想方法系...
李红红山东省日照市天津路中学276800摘要:数学是培养学生思维能力的一门学科。教师应以培养学生的创新意识和实践能力为目标,大胆突破,确立创新性教学原则,培养学生创新能力。关键...
在学前孩子的年龄阶段,孩子们最多接触正规科学活动的时候就是在幼儿园内的科学活动时间。那怎样利用这有限的时间和机会来帮助孩子在科学活动中巧成长,这是我们要研究的一个课题。以我个人...
黑龙江省齐齐哈尔市富裕县实验中学数学组一、创设问题情境的重要意义结合平时的课堂教学我觉得问题情境是指学生通过外因和内因共同作用,是教师根据学生对知识理解的实际情况有目的性引领学...
(国网山西省电力公司忻州供电公司山西忻州034000)摘要:电力资源是一个国家发展的基础条件。建国后我国政府高度重视电力资源的生产运营,取得了很大的成绩,目前已经基本实现了电力...
叶俊杰(湖北省荆门市龙泉中学湖北荆门448000)摘要:高中数学课堂教学中,教师不应该只注重课时目标的完成与否,而更应注重课堂效能,促进知识、技能和情感态度、价值观的和谐发展,...
湖北省兴山县实验初级中学443713摘要:课堂离不开提问,而提问是一门学问也是一门艺术。若提问能切中要害、一语中的,产生类似于多米诺骨牌的效应,不仅能使课堂气氛活起来,还能很好...