古诗词论文

刘兴秀甘肃省金昌市永昌县第二小学737200摘要：小学语文课程标准指出：“要认识中华民族的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文...

四川省凉山州金阳县金阳中学616250摘要：学生的语文古诗鉴赏能力很难得到根本上的提升，所以他们无法理解古诗词中所蕴含的丰富内容以及文学艺术。许多老师非常重视对学生古诗词鉴赏能...

山东省莱芜市莱城区凤城街道中心小学271199古诗词教学在小学阶段占有很大的比重，是阅读教学的重要组成部分。针对教学中出现的问题，我们应运用合理的教学方法，改正不足，完善教学体...

山东省潍坊滨海中学262737作为一名语文老师，我一直都觉得在语文教学和学习中加强语文的应用性、拓展语文的应用范围非常重要，这也正是我们所倡导的“大语文&rdquo...

四川省黑水县寄宿制小学校623500在小学语文教学中，古诗教学既是重点也是难点，因为诗是语言的精华，人们常说，诗是语言中的盐，古诗则是盐中盐。古诗是我国优秀的传统文化，学好古诗...

江苏省太仓市金仓湖小学215400摘要：古诗词教学是语文教学中的一项重要内容，然而又是教学中的一大难点。笔者认为，教学中我们应该创设机会，放手让学生读、画、演、辨，亲历体验过程...

山东省滨州市惠民县何坊街道中心小学251700摘要：在进行古诗词教学的过程中，小学语文教师要善于激发学生学习古诗词的兴趣，合理引导学生深入体验古诗词的意境。同时教师自身也要不断...

广东省兴宁市岗背中心小学514500自开展经典诵读活动以来，师生及家长都受到了不同程度的影响，都收获了一份份惊喜。以下，就小学语文古诗词诵读谈几点认识与体会：一、教学相长，提升...

陕西省西安市长安区黄良街道中心学校710109摘要：习近平总书记指出：“泱泱中华，历史悠久，文明博大。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族...

甘肃省会宁县白草塬镇九百户小学730700摘要：小学语文中古诗词教学是教学内容的重中之重。本文着重介绍了小学古诗词教学的改进方式，其中包括“导入情境，深入感受&rd...

浙江省海盐理工学校314300摘要：培养学生阅读古诗词的核心素养，对于学生领略古诗词的丰富的文化内涵具有至关重要的作用。我们要尊重师生阅读的价值，从学科核心素养培养视野的角度，...

传统诗词与高职学生心理问题的契合研究张文莉／泊头职业学院摘要：高职高专学生的心理咨询是不容忽视的重要工作。就高职学生的认知特点、心理问题的特点而言，在心理咨询工作中引入古诗词是...

青岛市城阳区实验小学山东青岛266109摘要：近年来，信息技术发展迅速并且广泛应用在社会诸多领域当中，或多或少促进了该领域的进一步发展。就信息技术在教学当中的应用而言，其主要是...

陕西省城固县教研室衡婷陕西省城固县沙河营初中苏继英陕西省城固县沙河营初中张新安陕西省城固县城关中学潘峰摘要：初中语文作为我国基础教育的重要学科，对学生今后的学习和发展有着直接的...

广西省梧州市苍梧县廊村小学543100摘要：随着教育水平的进步和新课程的推出,小学语文就对学生提出了更高的要求。小学语文中的重点课程就是阅读和写作,学生不能只是单一的学习其中的...

四川省乐山市市中区青平学校王兴涛中国古代诗词出现在初中教材中，是历届教材就有的，只是过去基本上不予考试，只作为一种见识，而且都是很简单易懂的诗词，而近几年来不同了，初中语文新教...

重庆市大足职业教育中心覃冬梅摘要：将中华优秀传统文化内容结合学科教学内容创编成微视频应用到各学科教学中是发扬中华优秀传统文化的有效途径。作为语文教育工作者，我们应充分利用创编成...

内蒙古通辽市科尔沁实验高级中学028000摘要：情境化教学就是一种有效的教学方法，其在培养学生的兴趣、帮助学生理解知识方面发挥着重要的作用。本文就高中语文古诗词情境化教学进行详...

（福建省惠安崇武中学）古诗词鉴赏一直是学生学习、考试的瓶颈。许多学生根本没有把古诗词读懂，答题只是跟着感觉走。其实，要把古诗词读懂并不难，前提是采用正确的阅读程序，掌握正确的阅...

山东省乳山市第一实验小学264500摘要：作为我国传统文化的重要组成部分——古诗词是学生继承和弘扬中华民族优秀文化的重要平台。小学语文教材的每一册中都安...