古诗词论文

广东省河源市东源县第二小学朱晓芬摘要：古诗词是我国文化瑰宝，特别是对于小学阶段的古诗词教学来说，是学生学习古诗词启蒙教育的重要载体。随着新时期课程改革进程的逐渐深入和进一步发展...

重庆市九龙坡职业教育中心401329陈维摘要：目前国内教学事业不断发展，进而在实行教育改革的同时创造更多教学方法，用以提升中职阶段的教学水平.此类型学生目前阶段的课程较为丰富，...

一、教什么与怎么教辨析（论文文献综述）曹勇[1]（2021）在《高校通识教育中的设计课程研究：概念、内容与课题方法》文中提出伴随我国高校新时代本科人才培养模式转型,美育、双创教...

一、古代诗歌与人生情趣（论文文献综述）杭勇[1]（2021）在《中学语文古代诗歌教学思路探析》文中提出古典诗歌是中学语文教学的重要内容,据人教版教材统计入选中学课本的古代诗歌有...

摘要：在当前的小学教学中，无论是学校还是教师，大多数都过于注重学生的成绩和自身的表现，往往忽视了对学生传统文化素质的培养。单纯使用传统的教学模式不能保证教学质量。优化小学中国传...

语文是一门博大精深的学科，语文的人文性和思想性志在培养学生的爱国主义精神、社会主义思想道德品质和激发热爱祖国源远流长的历史文化底蕴，开拓学生视野，培养创新精神，提高鉴美、辨真的...

摘要：古诗词是我国传统文化中的瑰宝，是几千年来一直为人们所称道的一种文学体裁。在初中阶段的语文教学中，古诗词赏析也是其中的重要组成部分，对学生文学修养的提升和审美能力的提高都有...

摘要：古诗词是我国传统文化的瑰宝，也是初中语文教学中的重要组成部分，承担着提升学生文学修养和审美能力的重任。然而由于古诗词产生的环境距离学生较为遥远，再加上其文字力求简练，追求...

摘要：古诗词是古人对社会、生活和人生思考进行表达的一种载体。它突破了时间和空间的局限，其中蕴含丰富的情境美、语言美和思想美。高中语文教师可以运用多元化的方式，构建学生认知和古诗...

摘要：近年来，随着新课改的不断推进，语文的地位也在不断的上升，甚至颇有以语文为重的味道。其中有关传统文化的改革更是其中的重点，这不仅仅是为了更好地将传统文化传承下去，也是我国作...

摘要：当前的审美教育还存在许多问题，需要不断探索。而学习诗歌可以使想象力、审美能力及观察能力等得到不同程度的有效提高，还可以使人学习到不同的讽刺手法。诗歌的研究和应用开始于很久...

摘要：中华文化源远流长，历史悠久，是我国传统文化的精粹，学习古诗词有利于提高学生的文学素养，丰富其想象力，陶冶其精神情操。但是由于古诗词语言凝练，含蓄隽永的特点，现在学生理解起...

摘要：在初中阶段的古诗词课堂教学过程当中，情境化教学是教师们在教学过程当中比较常用的一个教学手段。情境化教学要求老师和学生们利用氛围渲染给自己创设一个情境化环境，给自己树立一个...

摘要：新课改对中学古诗词的教学提出了新的要求，初中语文教师必须通过让学生走进作者、了解创作背景，反复吟诵，体会诗词意境的方式赏析古诗词，从而实现古诗词的教学目标。关键词：初中；...

广东省兴宁市宁中中心小学514500摘要：我国的历史文化源远流长，非常的丰富。继承和发扬中国的传统文化是我们每个共鸣义不容辞的责任。为了能够让中国的传统文化在每个小学生心中落地...

山东省阳信县第三实验小学251800古诗词在中国文化史上有着不可替代的地位,是中国灿烂文化遗产中的瑰宝。在统编教材中,古诗词教学内容占很大比例,对培养学生人文素养和情感有着重要...

广东省肇庆市鼎湖区永安镇初级中学526071摘要：古诗词是中华民族五千年传承下来的文化瑰宝，更是世界瞩目的一朵文学奇葩，弥久珍贵，历久弥新。古诗词犹如一曲复古雅致的歌，在现代律...

摘要：小学语文是小学阶段的基础学科，古诗词是小学阶段语文学习的重要模块，古诗词是小学生感受语文情感，提升语文素养的学习路径，因此在语文教学过程中如何提升教学有效性，让学生更好的...

摘要：虽然教育制度在不断改革，但受到传统教学方法的影响，古诗词的教学一直是教学中的难点，教师在古诗词教学课堂上注重让学生背诵而忽略了古诗词的创作意境。尤其是在小学阶段，不管教师...

摘要：小学语文是一门综合性学科，其教学内容既包括现代文、古诗词，又包括寓言故事等内容，因此其课堂教学深受学生们的喜爱。然而受时间的影响，古诗词中精简的语句让学生在理解上出现了困...