古诗词论文

摘要：古诗词以其独有的意境美、情感美和词构美受到人们的普遍喜爱。但是由于中考的压力，加之学生的课业压力，导致整体的初中诗词教学发生畸形。如何更好地调动学生的诗词学习情趣，对他们...

摘要：古诗词在高中语文教材中占有举足轻重的地位，因此，高中语文教师应对古诗词教学方式不断进行探索与完善。在日常的教学过程中，教师可以培养学生对古诗词的兴趣，从而提高学生对古诗词...

摘要：我国是一个文明古国，传统文化源远流长，在其中有数不尽的文化瑰宝在历史的长河中闪闪发光，而古代诗歌便是其中极为璀璨的一颗珠宝。通过让学生对古诗词的学习与体会，可以让学生对中...

摘要：本文立足新课改背景下初中语文古诗词教学策略，从多媒体视屏导入，激发学生兴趣；重视朗读环节，让学生产生情感共鸣；巧用绘画辅助，帮助学生理解诗歌意境三个方面进行探究。关键词：...

摘要：对中国古诗歌的研究，不仅需要学生着眼于表面的理解，同时也需要学生，真正的对内容和诗歌思想进行理解。因此，这就要求教师，在对古代诗歌进行教学时，进行科学全面的分析，使学生正...

摘要：情境教学，在教育教学中，一直是被教师广泛运用。从古至今，教师的教与学生的学习，都是离不开情境创设，可以说，情境创设是最为普遍的教学方式。通过科学有效的情境创设，不仅有助于...

摘要：自从素质教育以来，教育者看见了优秀传统文化的教育价值，“传统文化传承与理解”占据了教学的核心地位。随着“传统文化传承与理解&rdquo...

【摘要】在初中语文的教学中，古诗词是语文教学中非常重要的一块内容,古诗词是传承我国传统文化的重要载体，是语文教学中的重要组成部分。传统教学方法让课程变得枯燥乏味，也让学生失去学...

【摘要】2019学年统一部编版《语文》教材的全面推广，使本学年的六年级一跃成为教材改革的第一线。本届学生一至五年级使用的是人教版的教材，知识点、阅读策略、古诗文等方面，在教材更...

陕西省延安市宜川县第一小学716200摘要：简单地说，吟诵就是有节奏地朗读。吟诵是具有中国特色的古诗词教学艺术，可以加深学生对诗词内容的理解，激发学生的兴趣，陶冶学生的情操。关...

山东省淄博市淄川第二中学255100一、借助多媒体教学在现代化的教育背景下，现代化的教学手段得到了广泛的应用。在初中古诗词的教学中，积极应用多媒体教学手段，可以营造生动的课堂氛...

山东省乳山市海阳所镇中心学校264500《语文课程标准》指出小学阶段的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏...

广西桂林市临桂区四塘镇联办初级中学541100摘要：为了提高古诗词教学质量，丰富学生的文化内涵，文章对初中语文古诗词教学进行了研究。首先，提出了创设教学情境的策略，并结合实例分...

广东省茂名市茂南区高山镇中心小学525000摘要：古诗词，是中国文化中的一颗璀璨明珠。古诗词中蕴涵着丰富的人文情怀,在启迪学生智慧、发展学生思维能力、陶冶学生性情、升华学生情感...

摘要：古诗词属于高中语文教学的重点内容，同样也是语文学习的难点内容，但是古诗词的学习对于学生语文素养的培养有着至关重要的作用，有效的古诗词教学对于促进学生的学习和成长有着很大的...

江苏省盐城市射阳县海通小学224300自古以来，诵读经典古诗文是我国启蒙教育当中重要的一环。《义务教育语文课程标准》要求学生在小学阶段要背诵一定数量的优秀诗文，通过优秀文化的熏...

山东省滨州市沾化区滨海镇实验学校256812摘要：吟诵教学是学习古诗词的有效手段之一，但由于历史原因，吟诵教学没有很好地续接，出现了断层。为了弘扬优秀传统文化，将吟诵教学这具有...

山西省吕梁市文水县开栅镇开栅村小学032100摘要：本文以小学语文古诗词教学为研究对象，阐述情境教学的概念和优势，进一步探究情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用策略。旨在通过...

摘要：古诗词是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠，千百年来，它以脍炙人口、优美含蓄的语言，描绘了一幅幅色彩明亮、动静相宜的美丽画卷，创设了优美的意境，表达了深挚的情感。教师应引导学生...

广西南宁市横县校椅镇六味村委小学530308摘要：古诗词是我国传统文化的瑰宝，也是小学语文教学的重要内容。加强古诗词教学可以培养学生人文素养，丰富学生民族情感，有利于学生身心健...