古诗词论文

青海省海东市互助县第二中学810599摘要：古诗词是中华传统文化凝炼出的一颗璀璨明珠，汇集了千百年来先人的智慧、精神及道德文明。高中语文古诗词鉴赏教学将这些凝集和精华传承并发扬...

广西南宁市武鸣区武鸣高级中学530100摘要：新课改提出学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇...

山东师范大学瑞华实验小学山东青岛266300摘要：诗词是我国古代的传统文化，古代文人将想要表达的内容寄情于山水，通过诗词的进行表达出来。因为诗词的表达形式与现代文化具有较大的差...

（兰溪市水亭畲族乡柏园学校；浙江兰溪321106）摘要：小学阶段的古典诗词教学，不能生搬硬套，教学要符合学生的学习特点：以读为本；欣赏意境，创设情境；不求甚解亦无妨。关键词：以...

摘要：古诗词教学不仅是初中语文教学中的重点内容，同时其也是渗透传统文化教学，提高学生语文素养的重要方法途径，特别是在越来越强调学生具有一定的文化甄别和传承能力的今天，初中语文老...

摘要：古典诗词作为传承和发扬中华优秀传统文化的重要媒介，是高中语文教材内容的重要组成部分。为了更好的引导学生学习、品析古典诗词，继而更好的传承和发扬传统文化，利用情景教学法将古...

[摘要]古诗词自身具备共同的特点，凝练的言语，丰厚的感情，深刻的外延。。在学习中学生往往停留在表面文字理解诗词，没有真正领会诗词的深层含义，因此无法学好古诗词。诗词的默写、欣赏...

德育是国家立德树人、全面育人的根本和基础。在“互联网+”时代下，小学班级德育工作逐渐进入到一个信息化环境，对班级管理提出了更高的要求。正如老子《道德经》...

高阳摘要：面对一篇古诗词如何进行教学，从什么出发点进行教学内容的设置，又该怎样设置教学目标，如何回答“现代人，学习古诗词有什么用”的疑问。本文从古诗词教...

宋开浩甘肃省民乐县曹营中心小学734500古典诗文是我国古典文学中的精华，小学语文课本中收录了很多我国古代诗歌中的名篇佳作，非常适合小学生诵读。这些古诗闪耀着华夏文化的光芒，融...

笙浙江省江山市清湖小学／徐金珍【摘要】古诗是中国古典文学艺术宝库中的一支奇葩，它精练的语言、深刻的意蕴、丰富的情感、美妙的意境能使学生陶冶情操、美化心灵、完善人格、升腾精神。但...

河北省临西县第二中学（054900）柏会芝【摘要】古诗词是古诗文教学的重要组成部分，是提高学生语文素养，培养热爱中华民族优秀文化感情的一个重要方面。那么，如何进行中学语文古诗词...

江苏省泰兴市古溪初级中学周杰培根说：“读诗使人灵秀。”语文教材中那些语言清新、情趣盎然的古诗是中国古代文化的宝贵遗产。语文老师应当引导学生感悟古诗词的灵...

河北省成安县柏寺营乡柏寺营小学张志红摘要：古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶，是我们的宝贵财富。优秀古诗词是小学教育的重要资源，无论从新课标的要求，还是从语文教材的教学...

河北临漳县称勾镇中学王智勇摘要：古诗词是古诗文教学的重要组成部分，是提高学生语文素养，培养热爱中华民族优秀文化的感情的一个重要方面。关键词：语文诗歌教学古诗词是古诗文教学的重要...

甘肃省陇南市宕昌县城关二小胡春芳摘要：在《语文课程标准》中,小学语文古诗词的位置得到了提升，也更加确定了它是华夏文化遗产中的精髓。文章通过综合不同阶段小学生古诗词教学的特色，并...

河北省永年县第十一中学王晓波千百年来，古诗由于语言生动凝炼，意境清新深远，音韵优美和谐而脍炙人口，从古至今，哺育了一代又一代青少年的成长。古典诗歌对于陶冶青少年的高尚情操，培养...

河北省沙河市第一中学李红亮关键词：刘兆吉在《美育心理学》中说：“美育是培养学生审美、爱好美和创造美的能力的教育。”在语文教育教学中，当施教者的教师以审美...

笪湖北省建始县景阳镇清江中学柳茂社古诗词读法教学实践引导学生唐诗、宋词、元曲在初中语文教材中有着重要的份量，是学生学习、了解璀璨古诗词的一个重要途径。因而，笔者在长期的语文教学...

笪河北巨鹿中学赵有为刘兆吉在《美育心理学》中说：“美育是培养学生审美、爱好美和创造美的能力的教育。”在语文教育教学中，当施教者的教师以审美的方式向受教者...