故事论文

张进山东省淄博市淄川区寨里镇中心小学255100【教材】人民美术出版社第三册教材《大树的故事》。【课型】造型表现。【教材分析】本课是“造型、表现”领域的...

朱秀兰四川省广元市实验中学628000一、对创新的基本认识1.写作的基本功是创新的基础韩愈的“文从字顺各识职”正说明写作基本功在于文字的运用。写作时学生...

———浅谈小学英语教学中的德育渗透□罗海鸟〔摘要〕教材是德育教育的载体，依据教材挖掘德育因素是课堂德育教育的前提。我们要在教学中有效地实施德...

河北省馆陶县马头学校王瑞苹057750摘要：学习兴趣是学习效果的前提和基础，数学教师要尝试把数学的故事渗透到课堂教学中，和学生进行耐心细致的谈话，树立学生学习的动力，&ldqu...

山东省恒台县陈庄镇小学龚祥国256404【摘要】：课堂导入是课堂教学的一个重要环节，教师在具体的教学活动中，要根据学生的实际情况，结合具体的教学内容，采用灵活多变的方法导入新课...

张瑞玲甘肃省肃北县中学736300语文实践活动（简称语文活动）以生动活泼、灵活多样的形式，通过师生、生生的多边活动，能够切实有效地提高学生的语文素养和语文实践能力，因而得到了师...

闫亚汝湖北省荆州市长江大学外国语学院434000摘要：“语言这东西，不是随便可以学好的。”学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍...

郭婧江西省南康市第五小学341400摘要：在小学教材中，古诗文教学占较大比例，对培养学生人文素养和情感有着重要作用。在小学阶段要适应新课改的要求，以学生为主体，运用故事法创造情...

商文香山西大学附属子弟小学030006摘要：课堂环节主要是由老师设计，通过各种方式组织学生学习，带动课堂气氛，高效地实现教学目标、提高学生学习质量的一种最主要的方法。本文作者通...

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆谢志勇山东栖霞市观里中心小学265300如何激发学生学习语文的兴趣呢？我有以下几点做法：一、让学生需要语文为了激发学生的语文兴趣，教师可有意创造...

内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗北马路小学（015400）乔桂霞?【摘要】语文教学的主要任务是让学生在学习语文的基础上，获得运用语文的能力。作文是学生运用书面语言描绘多彩的世界、表达真...

河北省任县任城镇城关中心学校（055150）张伟卫?师者，传道、授业、解惑也。初为人师时，当然把这句话当成真?理。作为教师首先要博览群书，先有一桶水才能倒给学生一杯水，这?是当...

刘淑军山东省临沂市兰山区义堂镇中心小学276013摘要：兴趣是学习成功的秘诀，是获得知识的开端，是求知欲望的基础。兴趣是学生认识事物和关心事物的主要动力。据有关调查分析，造成一...

◆王海慧河北隆尧县东良校区大干言中心小学055350低年级写话教学，最常见的方式是“看图写话”“仿写句段”“连词成句...

◆姜冬梅山东省平度市新河镇灰埠小学266715语文课堂中确立学生的主体地位，充分发挥主体作用，提高语文课堂教学的效率，已成为广大语文教师的共识，成为大家心目中的素质教育的核心内...

◆周继兰重庆市万州区高升学校404043语文新课程标准中对每个年段的阅读目标进行了明确的规定，“新课标”对低年级阅读教学提出了如此要求：“1...

秦兴珍重庆市合川区草街小学401520摘要：在西师版低中年级语文教材中童话占有相当大的比例，而童话正符合小学生的心理特点，它借助想象把许多平凡的、常见的人、物、事情加以虚构，采...

故事表演是小班幼儿喜爱的一种语言表达形式。它是语言游戏的一种形式，但对于幼儿故事表演的指导需要一定的策略。通过对故事《三只蝴蝶》进行指导表演后，感觉对故事表演指导有了一些新的体...

周远珍广东省五华县安流镇中心小学514435摘要：故事教学法是小学英语教师教学的一种有效手段。教师利用孩子爱听故事的兴趣，选择一则故事，将单词、词组、句子等课程内容嵌入或串联成...

张志宝吉林省松原市宁江区善友镇中心小学138000我们从当前儿童的作文现状及作文训练严重脱离儿童的实际情况中可以看出，孩子作文写不好，根子在作文前形态发育不良。孩子学习写作，一...