故事论文

福建省莆田市荔城区麟峰小学351100摘要：在低学段的语文教学中渗透写话指导，可以为中高年级的习作打下良好的基础。利用课文插图资源、鼓励平时勤写日记、渗透技巧进行训练等等方法能...

红色圣地薪火传承——今日红古田的故事◎温云远●古田会议会址毛主席雕塑（图片来自网络）古田，闽西山区的一个客家小镇，中国革命的“红色圣地”之一。1929年12月，中国工农红军第四...

山东省青岛平度市崔家集镇张家坊小学王明峰266728【摘要】故事人人都爱听，就连我们这些成年人也往往经不住故事的诱惑，学生也是一样，一听到老师说要讲故事，个个精神抖擞，喜悦之情...

重庆市渝北区南方玫瑰城实验小学校聂小娅摘要：核心素养理念下，合理创设教学情境，能够帮助学生降低学习难度，使学生感受到学习的乐趣，从而调动了学生学习积极性和主动性，保证学习质量。...

广东省惠州市惠东县大岭中心学校吴淑芳广东惠州516321摘要：识字教学比较抽象和枯燥，要激发小学生的识字学习兴趣，需要教师运用文字游戏方式、故事方法、思维联想等多种方法来提高学...

浙江省浦江县黄宅镇中心小学张芳芳一、研究的背景分析和主题“在中小学阅读教学实践中，不少老师都发现教材的输入量不足，在培养学生英语阅读素养方面具有一定的局限性，只依靠...

湖南省衡南县茶市镇石桥完小罗金兰摘要：低年级课外阅读在孩子的成长和发展过程中有着举足轻重的作用，帮助孩子养成阅读习惯十分重要。文本旨在新课程理念下就低年级学生课外阅读兴趣培养进...

浙师大附属义乌小学方爽爽322000摘要：故事在小学美术课堂教学中的融入，符合小学生的性格特点和认知能力，有助于快速提升小学生的美术学习热情，增强小学美术课堂教学的有效性。本篇...

山东省滨州市教育科学研究院孙奎浩256603山东省北镇中学肖茜茜256602摘要内容：高中美术课真的不好上，大家都深有体会。与其想改变别人，不如先改变自己。只要好玩、好听、好看...

编者按：中华人民共和国成立以来的70年，杭州经历了历史的蝶变，科技不断进步、制度不断创新、民生逐步改善。值此庆祝新中国成立70周年之际，本刊特推出“大事件中的小故事”系列专题，...

四川省内江市东兴区新江街道中心学校641100摘要：小学语文教师应该合理利用故事进行教学，把故事教学法引入到小学语文教学中，用精彩绝伦、充满深意的故事调动学生学习积极性，促进学...

重庆市璧山区城关幼儿园重庆402760摘要：《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”因此，作为一名幼教工作者，应该在幼儿口语发...

四川省宜宾市江安县四面山镇中心幼儿园644200摘要：语言能力是人们进行日常交流和社会活动所必须具备的一种能力，没有语言的交流，人与人之间便无法进行信息传递。而幼儿园阶段是小孩...

李晓兰吉林省松原市宁江区实验中学138000摘要：《语文课程标准》要求初中学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理...

陕西省安康市白河县幼儿园725800摘要：幼儿阶段是幼儿行为养成的关键时期,在教学过程中,教师需要结合幼儿身心发展特点,培养正确的道德认知,开阔幼儿视野，扩大加深对事物的认识和...

山东省淄博市张店区莲池学校255000摘要：在全面重视素质教育的大背景下，小学数学教师需要及时转变传统教学理念，培养学生的数学学习兴趣、数学素养，将数学知识和学生的实际生活有效...

山东省青岛上清路小学266011一、讨论法指课堂上教师引导和组织学生就某一问题发表自己的看法和意见，学生彼此交流并分享各自不同的观点和看法，从中获得感悟和心理上的成长。讨论法在...

李晓芸陕西省长武县洪家镇马寨中心幼儿园713600摘要：众所周知，幼儿阶段是发展语言能力的关键时期。在幼儿园教育活动中，发展幼儿语言的途径很多，而讲故事无疑是最受幼儿欢迎和喜爱...

浙江省义乌市宾王小学教育集团322000摘要：在小学低段语文教学中，口语训练教学是重点内容，为小学生创设有效的口语训练情境是十分重要的，这样，可以促进他们口语水平的提升。基于此...

甘肃省靖远县糜滩镇教育管理中心730600一、巧设悬念心理学表明，儿童有很强的好奇心，他们在遇到矛盾时，对问题产生悬念，大脑便会出现特有的兴奋。于是，他们会积极思考，千方百计地...