故事论文

何晓燕（广安市广安区希望小学校广安638019）英国大哲学家培根曾说过：“读书塑造人格。”学生的兴趣、性格、理想、世界观的发展与形成，都受阅读内容的影响...

摘要：历史是故事的一部分，历史故事可以吸引学生的关注，结合初中学生的心理将历史故事与历史教学相结合，不只具有实用性，同时也让历史教学变得有趣。本文对历史故事在初中历史教学中的应...

江琳娅浙江省温岭市滨海镇第三小学317500摘要：所谓故事教学法，就是结合课程内容，将相关词汇、短语等融入各种趣味性小故事中，通过这种方法重新合理编排整篇课文，进而达到提高学生...

王潇甘肃省陇南市武都区东江中心小学746000摘要：规范汉字的书写是一项十分重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素质起着重要作用。学生写字的起步在低年级，作为...

——人教版小学语文四年级上册童话单元的教学思考黄科弟浙江省金华东阳市歌山镇歌山小学322109摘要：学生非常喜爱童话，但对童话中所蕴含的道理和童话所采用...

邓青陕西师范大学奥林匹克花园学校陕西咸阳712000摘要：在英语教学过程中，阅读占有相当重要的地位，阅读技能也被认为是最重要的语言技能之一。课程标准二级目标对小学阶段的阅读要求...

（1江苏省连云港市第二人民医院肿瘤科江苏连云港222000）（2江苏省连云港市第二人民医院护理部江苏连云港222000）【摘要】目的：探讨叙事护理在提高新入职护士职业价值认同感...

（滨州医学院）摘要：新闻媒体在报道医患事件时，因为医学知识太专业，或抢时间上独家，而造成医患之间的纠纷不断，影响医患之间的信任，破坏社会和谐。只有“慢新闻&rdqu...

黑龙江省依安县富饶乡兴义小学黑龙江依安县161500小学作文教学一直是困扰着广大小学老师的难点问题，学生整体作文能力的强弱好坏直接影响着学生们的语文成绩。而且随着学生们的年级增...

广东省佛山市顺德区北滘镇中心小学邹莉芳摘要：目前，学校的教育重点不在素质教育，而在于如何提高学生心理素质的心理健康教育。眼下,我们面对的学生多为独生子女，由于社会的不良影响和家...

——以一次公开课为例黄彦林摘要：人类有三种阅读模型：自下而上，自上而下和交流互动模型。《英语课程标准》强调高中英语教学应注重批判性思维能力的培养。批判性...

周红四川省宜宾县观音镇初级中学校644600中图分类号：G661.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2018）01-037-01在教学中，精彩的课堂引入是激...

李晓南（江西省吉安市永丰县鹿冈小学江西吉安331500）中图分类号：G648.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）01-0172-01《中小学英语课...

李邑（无锡市通江实验幼儿园江苏无锡214011）摘要：具身认知视野下的操作化阅读是指将阅读和操作活动结合起来，在阅读活动中融入操作元素，通过身体操作完成意义的自我建构。我们以灵...

许小峰（安岳县龙台镇中心小学四川安岳642300）摘要：课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间，通过对学生课外阅读氛围的营造、兴趣的培养、方法的指导、习惯的培养等...

摘要：《希腊神话故事》是一本经典传世之作，它可让学生感受古希腊灿烂文明。但在阅读上也给学生带来了一些困难：一是音译人名长，生僻字多；二是一个故事出现出的人物多；三是人物关系错综...

摘要：读后续写是浙江高考英语改革后的新增题型，对学生的语言运用能力、创造性思维能力和情感表达能力等诸方面能力提出了更高要求。对教师和学生都是一个新的挑战。本文通过一节公开课的教...

山东省青岛莱西市马连庄镇唐家庄小学266618小学《品德与生活》教学能够促进小学生树立正确的人生理想。而小学阶段是学生建立初步认识理想的年龄，由于自身认知能力与思维水平有限，需...

云南省怒江州兰坪县营盘镇营盘中心校671400摘要：故事教学法是小学语文教学的重点，以现阶段小学语文教学工作情况为基础，结合近年来故事教学法的应用特点，分析小学语文教学中应用故...

浙江省绍兴市上虞区沥海镇中心小学312366摘要：为了有效地利用课堂的40分钟时间，更让学生开阔视野，增长知识，提高品德修养，我们用插图、故事、小资料三方面对文本进行了拓展，使...