海南师范大学教育与心理学院论文

师范专业大类招生培养模式改革的探索□海南师范大学教育与心理学院莫丽娟【摘要】“按类招生，分类培养”是近年来在部分高校中出现的一种新型的培养模式。对师范院校实施大类招生培养模式合...

共同体建构：教师专业发展的路径□海南师范大学教育与心理学院刘玥彤【摘要】教师的实践性知识无法通过个体学习或是传统封闭式的培训来获得，通过对共同体促使教师进步的不可替代的优越性进...

铭师德育才人商语桐（海南师范大学教育与心理学院，海南海口570100）［摘要］习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，立德树人是学校的立身之本，是师德建设的根本任务，强调...

家校共育存在的问题及解决对策□海南师范大学教育与心理学院陈妍□海南省海口市琼山第三小学叶丽敏【摘要】家庭教育、学校教育以及社会教育是整个教育大系统中不可分割的子系统。若要系统发...

日常生活事件与高中生日常情绪体验的多层分析-神经质的调节作用*张兴慧1罗玉晗2玄新2王耘2(1海南师范大学教育与心理学院，海口571158)(2北京师范大学认知神经科学与学习国...