摘要:陶行知是中国现代杰出的人民教育家和坚定的民族战士。陶行知先生成为一代教育大师,有着多重的原因。他的生活教育理论,是一种为大众服务的教育理论,至今都富有启示;而他关于儿童创...
幼儿是每个家庭关注的重点,在这样的环境下成长,幼儿易出现以自我为中心,对他人感受无法体谅的现象,当幼儿从家庭进入幼儿园群体生活时,幼儿间会产生冲突,一些需要合作的活动也无法有效...
范烨湖南省长沙市高新技术产业开发区东方红小学410205【摘要】基于分析陶行知生活教育理论指导下的小学英语戏剧教学。首先分析出其戏剧教学的意义。其次分析出通过设置问题,歌曲创编...
内容摘要:陶行知是中国本土的教育家,其一生都在为改造中国教育、服务人民大众而不断奋斗,在其一生的教育实践基础上,陶行知构建了自己的生活教育理论体系,劳动教育思想是其生活教育理论...
摘要:随着课程改革的不断推进,中学语文课程的教学改革也在稳步进行。陶行知先生的生活教育理论,非常符合新课改的特点和要求,能够有效的激发学生自主学习、自主探索的潜能,从而推动中学...
江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学215200摘要:本文在结合陶行知先生的生活教育理论,立足教学实际,研究生活教育理论的实际教学意义,以此来寻得如何将该理论更好地与教学...
安徽省芜湖市浮山中心小学丰圩分校241082摘要:陶行知先生是我国创造教育的开创者,他倡导教育要“能启发解放儿童创造力以从事创造之工作。”如何正确启发与...
广东省梅州市大埔县大埔小学514299生活教育是陶行知教育思想的精髓,他倡导“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的生活教育理论。小学语文教学中的识字、...
摘要:以陶行知先生“学做真人”思想为指导,踏踏实实备课、认认真真上课、虚心学习、真心做人、真爱学生。拒绝形式主义和弄虚作假,追求真善美的最高境界。关键词...
(四川省阿坝州金川县观音桥中小学校,614207)摘要:教育教学改革持续深入推进背景下,小学语文教学中教师应当强化与教学目标和学科特点的紧密结合,对课堂教学中贯穿和渗透生命力的...
【摘要】:在现代小学教育体系中,德育教育是重要的教育内容,感恩教育作为德育教育的一项分支,对于提升学生综合道德水平具有至关重要的意义。陶行知生活教育理论是对生活化教育的系统总结...
江苏省淮安市新安小学江淮景城幼儿园223200摘要:“六大解放”教育思想是陶行知先生创造教育思想的重要内容,尤其是创造儿童教育的核心内容。游戏是幼儿的天...
黄翠花陶行知是我国“创造教育”和“生活教育学说”理论与实践的开拓者。他的教学思想博大精深,对当今教育仍有着积极的指导作用。那么,...
———以《思想的活跃与百家争鸣》一课为例笪江苏省泰兴市教师进修学校许爱君本文以《思想的活跃与百家争鸣》一课课堂教学的有效性进行探讨为例,寻求...
◇周琴(四川名山职业高级中学名山625100)前段时间,我认真拜读了陶行知先生所著的教育学专著《陶行知教育学》。陶行知先生是我最崇拜的教育家,他是20世纪中国伟大的人民教育家,...
杨旭东甘肃省天水市麦积区花牛中学741025德育对培养学生健全的人格、提高学生的德商具有重要的作用。长期以来,德育教育过程过分注重理论说教,忽视了联系学生生活和社会实践;德育对...
朱恒海摘要:陶行知先生以“爱满天下”的博大胸怀,以“捧着一颗心来,不带走半根草去”的献身精神,把自己的满腔爱心都给了每一位学生,...
江苏省张家港市三兴幼儿园(215600)黄琴?3~4岁的小班幼儿是语言发展的黄金时期,他们的语言是从生活?中不断丰富、积累、运用产生的。但有时候他们往往会想到什么说什?么,缺乏...
秦兴珍重庆市合川区草街小学4015201942年7月,陶行知在育才学校三周年纪念晚会上的演讲词中说:“道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用...
陈勇奇摘要:陶行知是我国近代著名的教育家。“生活教育理论”是陶行知先生教育思想的基石,是其思想的主体和重要组成部分。“生活即教育,社会即学校...