行知论文

武晓萍蒲城八里庄中学陕西渭南715500摘要：杜威创造了不同于传统教育的新的教育思想，并影响了一个世纪的人，影响着十九世纪二三十年代遥远的东方之国的教育。五四运动后，杜威来到中...

吴叶丹（苏州工业园区尚城幼儿园江苏苏州215000）摘要：陶行知是伟大的人民教育家，也是著名的音乐教育家。他重视音乐等艺术教育，培养人的“艺术的兴趣”；...

顾振一（苏州园区尚城幼儿园江苏苏州215000）摘要：幼儿的教育离不开生活，幼儿的教育需要生活。将陶行知先生的理论与实践教育相结合，与数学活动相融合。通过不同的方式，实现幼儿数...

许咏（苏州工业园区尚城幼儿园江苏苏州215000）摘要：数学是学前教育的重要组成部分，也是幼儿时期应该学习的内容。幼儿园数学教育应该具备启蒙性、生活性。这与陶行知先生的生活教育...

归矫捷（苏州工业园尚城幼儿园江苏苏州215000）摘要：陶行知创造了丰富的、有中国特色的幼儿科学教育思想，他的科学教育思想内涵丰富，对当今的科学教育具有重要意义，将大大有助于推...

马宁（苏州工业园区尚城幼儿园江苏苏州215000）摘要：本文在系统概括陶行知生活德育思想的基础上，深入发掘陶行知生活德育思想指导当前幼儿园教育活动的可行性，以期为提高幼儿教育质...

杨丽英广西贵港市覃塘区樟木镇中周小学537127中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）02-042-02“差生如同迟...

熊迪（苏州工业园区尚城幼儿园江苏苏州215000）摘要：陶行知老先生是中国著名的教育家、思想家，他发表的生活教育理论，对幼儿教育有着极其重要的指导作用：即生活即教育，学校即社会...

沈磊（苏州高新区学府花园幼儿园江苏苏州215000）摘要：陶行知是我国伟大的人民教育家，对我国现代教育的发展做出了巨大贡献，值得崇敬学习。本文围绕其爱满天下的教育思想，从幼儿、...

谢梦怡（昆山高新区前进幼儿园）摘要：陶行知生活即教育的理念给了我很大的启发和触动，结合我当前的幼儿教学来说，陶行知生活即教育的理念要求我们在教学的过程中，关注生活，导入生活，最...

陆铭霞（江苏省张家港市港口学校江苏张家港215600）摘要：新时期教育背景下，教师更加注重教学思想创新，以陶行知思想为基础，落实英语教学，全面提高小学生英语学科素养。鉴于此，笔...

黑龙江省八五〇农场学校董娜摘要：毛泽东评价他为“伟大的人民教育家”；周恩来评价他为“无保留追随党的党外布尔什维克”；宋庆龄称他为...

成叶琳（苏州工业园区尚城幼儿园江苏苏州215000）摘要：陶行知创造了丰富的、有中国特色的幼儿科学教育思想，他的科学教育思想内涵丰富，对当今的科学教育具有重要意义，将大大有助于...

（江苏省昆山经济技术开发区国际学校，215300）摘要：陶行知先生是我国著名的教育学家，他一生投入在教育事业中，创造了大量的教育财富，对中国教育事业做出了重大贡献。通过调查日前...

（浙江省宁波市东钱湖旅游度假区中心小学，浙江宁波315122）摘要：汪达之是生活教育理论的践行者。他毕生从事教育事业，致力于生活教育的实践研究，为生活教育理论在我国实践应用做出...

顺德区伦教镇新伟力幼儿园广东佛山528000摘要：陶行知先生以其先进的教育理念为我国教育产业改革奠定了坚实的思想基础，成为现代教育工作者借鉴的典范。面对当下的幼儿教育现状，陶行...

——陶行知教育理念在EEPO教学模式中的体现◆苏石连广西藤县第五中学543300摘要：陶行知教育理论把生活与教育辩证地联系起来，他强调教育要以生活为中心...

华南师范大学广东广州510006一、陶行知“教学做合一”的思想陶行知主张“生活教育”，他认为“生活即教育&rdquo...

海阳市新元中学山东烟台265100毕业之后我在城乡结合处的初中教过几年。班里单亲的孩子特别多，一个班能有十多个。我常想我不是一个特别有智慧的老师，我不能以把我的学生送入哪座高等...

陕西省咸阳市长武县巨家镇中心小学713603摘要：著名教育家陶行知先生提出了“生活即教育”的思想。小学语文与现实生活密切相关，构建生活化教学课堂，使学生...