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    王洪(四川省宣汉县芭蕉镇中心校宣汉636100)我通过大量的调查分析,发现语文学科识字效果并不是很良好,这直接影响语文学科的教学质量。学生的不足主要表现为错别字现象突出、独立识...
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    罗爱花(上林县大丰镇皇周小学广西上林530500)摘要:浅谈壮汉双语教学对促进学生启蒙教育,激发学生学习兴趣,提高学生识字效率;突破壮汉双语教学中难以理解和识记的汉字,提高学生...
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