汉字论文

苏燕鸿广西岑溪市马路镇五星小学543200【摘要】一年级的学生年龄小，学习的持续时间很短，这样以来一堂课如果满堂灌收获就甚小。因此一堂课中我们要抓住学生有效的学习时间，激发孩子...

翟仙仙山东省淄博市文昌湖旅游度假区范阳小学【摘要】新课改背景下，小学语文教学对于识字教学也有了新的要求，在小学阶段认识汉子是语文教学的一个重点，不仅关系到语文科目本身的学习，也...

尚清四川省西充县槐树镇小学四川南充637200【摘要】诗歌，是语言的凝结体，是情感的载体;被人们传唱至今，也流传甚广。一部分诗歌在经历了时间的考验后，被选入了小学语文的教材里，...

封爱琳岑溪市第五小学【摘要】我们的汉字是表意文字，每个汉字都是意形义的结合体。在识字教学中，运用字理，依据汉字的组构规律，从汉字的音、形、义入手，深入浅出，形象、生动地进行字理...

苏勇征岑溪市菜园小学中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-1128（2020）01-042-01汉语拼音是孩子们跨进语文乐园的第一道门槛。现在有了全...

叶世苗陕西省商洛市柞水县城区第一小学陕西商洛711400【摘要】识字教学是小学语文教学的重要内容之一，是提高阅读能力的基础，是终身学习的奠基石。而小学生正处在身心发展的初级阶段...

吝春艳陕西省商洛市柞水县城区第一小学陕西商洛711400【摘要】识字是小学低年级语文教学的重点，是提高阅读能力的基础。《语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的...

摘要：伴随着二零一九年秋季开学的脚步声，统编版教材在祖国的大地上落地开花。冥冥缘分中，我迎来了自己的又一个二年级，带着一份忐忑，在彷徨中去阅读课标、教参、教材，连连惊叹：怎么要...

设计理念及教学思路：以学生发展为本，把学生领进语文之门，让学生学会学习，是小学低年级语文教学的重要设计理念。为了落实这一教学思想，这节课主要引导学生通过读、想、议、猜、比、写等...

摘要：识字是学习知识的基础，也是必要的前提，低年级学生的思维特点是以形象思维为主，课本上大多数都是抽象的汉字，这也成为了教学中的重难点之一。为了使学生可以在轻松愉悦的氛围下主动...

摘要：识字是学生接触语文知识的第一步，识字教学是培养学生语文的重点环节。而要想在语文识字教学中发展学生们的语文素养，我们就务必要以多样化的识字课堂组织方式，强化学生们识字课堂参...

摘要识字教学是小学语文教学的重要环节，也是学生学习其他知识的基础，因此它又是教学中的关键内容。学生识字效率的高低，对其阅读能力的培养和语文素养的提高有着较为直接的影响。基于此，...

【摘要】在传承传统文化中，汉字书写日益重要，小学低年级的书写启蒙教学重要性不言而喻。然而对照课程标准和部编教材要求，书写启蒙教学中普遍存在一些问题需寻求教法和学法的革新。笔者依...

摘要：全球化背景下，语言的共享也在不断升温，各种语言学习软件不断出现，本文在调查汉语学习软件的基础上，具体介绍本文设计的新软件，以期为汉语学习者提供帮助，推动汉语的传播。关键词...

【摘要】作为小学语文教学的重要任务，识字教学不仅奠定学生阅读的基础，更将会对学生的写作与阅读能力的提升产生直接的影响，这就需要每一位语文教师应当提高对识字教学的重视，积极的采取...

摘要：汉字学习是语文学习的基石。在学校学习中，语文学科发挥着基础性作用。在教学语文时，通过形象化方式教学汉字，能够激发学生的学习热情，让其有兴趣，对上课气氛起到促进作用，在核心...

摘要：“汉之星”结合了计算机技术与教育活动，能够运用计算机技术提高学生对识字认字的兴趣，避免教学课堂的枯燥乏味，使学生的汉字认知效率更高，充分体现了小学...

摘要：由于小学阶段的学生知识基础薄弱，且心理不成熟，在开展识字教学的时候有一定的难度，不管是从学生角度还是教师角度考虑，教师都要重视随文识字教学的实施，随文识字教学可以更容易让...

摘要：识字教学是低年级语文教学的重点内容，对于小学生而言，识字是语文学习真正意义上的开始，也是学习其他各个学科的基础。如何成功的将识字变成一件有趣的事情并且应用到日常的语文教学...

【摘要】小学低年级的识字教学中，教师要以新的思路开展教学活动，创新教学的方式，让学生在识字的效率上能不断提升，这样才能有助于学生发展。本文先就小学语文低年级识字教学问题进行阐述...