摘要:在学习的初始阶段,识字是语文最重要的教学任务。一年级时,学生刚刚由幼儿园升入小学,做好幼小衔接工作,使学生保持积极地态度学习是非常重要的。识字是学习的基础,只有认识更多的...
摘要:语文写作能力是语文素养的一个重要表现,是对学生综合应用能力的一个考察,但是小学生的写作水平有限,还局限在一个小框架中,写的作文千篇一律。作文并不是简单指写一篇文章,作文大...
摘要:汉字是迄今为止最古老的文字,也是中华民族文化的承载体,识字是教师引导学生步入语文殿堂的第一步,也是学生们承袭传统文化的第一步。只有当学生们掌握了一定的一定的汉字识别、理解...
摘要:识字教学作为小学低年级语文教学中的重要内容,是学生启蒙教育的关键环节。小学生以形象思维为主,面对着大量抽象的归类识字,理解起来难度较大,掌握也很不易。对此,小学语文教师要...
摘要:《语文新课程标准》指出在小学低年级阶段要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。”要能够“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺...
靳冬梅富裕县富路镇中心幼儿园黑龙江富裕161211摘要幼儿教师要根据儿童年龄特点,有意识地激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字欲望。基于这样的认识,我们对幼儿识字进行了探...
(浙江省绍兴市柯桥区平水镇中心小学,312050)在教务处工作多年,每学年校本课程的安排和管理都是一件让人头痛的事情。在与老师们的交流中发现很多老师是不喜欢上校本课的。校际之间...
(惠东县吉隆中心小学)摘要:小学生的年龄小,认知水平较低,识字量非常有限。但是识字与阅读又有着十分紧密的关联,如果识字量不足,势必影响学生的阅读。为此,教师应该充分认识到识字的...
广东省深圳市宝安区塘尾万里学校王凡摘要:阅读作为小学语文教学的关键组成部分,新课改要求小学语文教学要注重培养和锻炼学生的阅读能力,促使其获得素质与能力的均衡发展。本文主要针对小...
摘要:识字是小学语文教学中的重要组成部分,对于小学生而言,识字学习不仅是重要的学习任务,也是学生学习其他学科的工具,因此高质量的开展识字教学至为重要。但是很显然在以往的小学语文...
陕西省咸阳市武功县普集学区三合明德小学康秋鸽低年级学生的思维特点是具体形象思维为主。刚刚入学的一年级学生,一打开课本就是大量的、抽象的识字,这就决定了识字教学是小学低年级语文教...
湖北省十堰市竹山县双台乡九年一贯制学校盛朝霞摘要:汉字是世界上最古老的文字之一,也是唯一沿用至今的文字,其对中国悠久的历史文化有着非常重要的意义,蕴含着我国丰富的文化底蕴.作为...
江西省永新县城西小学胡页媛摘要:在传统的小学语文教学课堂上,教师们一味地将知识传授给学生们,却没有过分地注意学生们在学习的过程中是否真正地吸收知识。在新教育时代的背景下,教师们...
湖北省巴东县沿渡河镇民族中心小学444308语文课程标准在识字教学安排上做了较大调整,要求低年级认识常用汉字1800个左右,其中1200个会写,识字量占六年识字总量的60%,平...
湖北省秭归县开发区小学443600众所周知:识字是学生提早阅读的基础,只有储备一定的识字量,学生才能比较顺利地进行阅读,从而拓展其知识面,提高学习语文的能力,因此,识字教学历来...
山东省济宁市金乡县中心教育集团王杰小学(金水湖校区)272400摘要:汉语,做为全世界使用人数最多的一门语言,它在每个炎黄子孙心中的地位无疑是举足轻重的,而汉字,做为组成汉语的...
安徽省滁州市天长市炳辉小学239300摘要:在小学低段语文教学中识字教学是关键,而教师则要思考更多创新教学思维,结合学生实际学习需要展开教学,确保学生打好语文识字基础。本文中思...
甘肃省陇南市西和县六巷乡九年制学校742118摘要:作为一名近四十年教龄的老教师,我越来越对当前中小学生汉字书写的现状感到担忧,因为大多数学生写的汉字笔顺极端混乱,如&ldqu...
海南省屯昌县枫木小学571600摘要:识字教学在小学语文教学中所占的位置非常重要,小学教学是对学生的知识启蒙教学,对于汉字的学习兴趣也是在小学阶段产生的。因此在小学识字学习的过...
山东省枣庄市台儿庄区泥沟镇中心小学277400在泥沟镇中心小学这块教育的沃土上,学校班子成员带领全体教师,正按照台儿庄区教育和体育局的要求,积极进行“构建特色校园,...