汉字论文

山东省平度经济开发区曲坊小学266705一、认识识字写字教学存在的两种倾向。1.方法陈旧死板，缺少创新意识。小学1～6年级均有识字写字教学任务。在非公开的随堂教学中，不少教师仍...

甘肃省陇南市武都区马街中心小学746021摘要：21世纪，随着电脑、手机、打字机的普及，“手写”仿佛与人们的生活渐行渐远，“电脑失写症&rd...

陕西省镇安县永乐镇结子九年一贯制学校711500摘要：在小学语文低年级教学中，做好识字教学是十分重要的。通过开展有效的识字教学，不但可以让学生认识更多的生字，同时也可以帮助学生...

（四川省南部县柳树乡小学南部637300）《小学语文课程标准》指出：“能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。”现在，学生在汉字书写方面是很重视速度的，书...

（遂宁市安居区大安逸夫实验学校遂宁629000）【内容摘要】：在低年级教学中，要让学生掌握识字的要领，通过观察事物、结合生活经验和实践以及阅读等方式强化识字训练，让低年级学生学...

（平昌县南风小学平昌636400）当今，电子白板在学校教学中的运用已经非常广泛，它创生了信息技术与学科教学新的融合模式，带来了教学内容呈现方式的新变化，也带来了课堂教学方式的再...

（资中县狮子镇中心学校资中641000）识字教学是语文教学的起始阶段，是小学教学的基础，识字教学的质量不仅直接关系到普通教育的水平，而且也影响到全民族的文化科学素质。因此，提高...

（四川省邻水县合流镇中心小学四川广安638500）【摘要】识字教学是小学语文教学的重要环节，它是阅读和作文的基础。现代社会是信息社会，而获取信息最主要的途径是阅读。要想大量阅读...

四川省盐源县梅雨镇小学615700汉字作为一种记录汉民族语言的符号，是音、形、义的综合体，汉字的音、形、义之间存在着一定的理据，汉字中也蕴含着丰富的文化信息。在教学过程中，我发...

广东省珠海市斗门区实验小学519100摘要：在小学语文教材里，识字教学是低年级教学的重要内容之一，也是教学的难点。低年级识字数量多，难度大，教师要结合学生的年龄特点，灵活运用学...

湖南省祁阳县肖家村镇汪家完小426100摘要：语文是传统文化教育的载体，在小学语文课堂教学中的渗透传统文化，不仅可以提高小学学生的语文素养，同时也可以将传统文化植入学生心中，使...

山东省滨州市沾化区泊头镇第六小学256800优化课堂教学设计，是每位教育工作者共同研究的永久性话题。近几年来，在新课程理念的指导下，就不断地以全新的教学理念对小学语文教学进行指...

新疆乌鲁木齐市第八十五小学830001摘要：在识字教学的过程中，通过多种多样的游戏，运用多种形象直观的教学手段，激发学生的识字兴趣，让学生逐步掌握识字的方法,形成独立识字的本领...

云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500摘要：经过笔者的阅读与收集文献，初步对吕必松教授在对外汉语汉字教学方面的文献进行了梳理与规整。我将要从四个方面来梳理文...

内蒙古师范大学文学院内蒙古呼和浩特市010010摘要：中国文字博大精深，在汉语言文字学习中，怎样才能对汉语言文字进行准确又广泛的学习与掌握，这不仅是对汉字教育的一种创新发展，同...

湖北省咸丰县活龙坪乡民族中心小学445609随着教改的不断深入，让我更坚信识字、写字教学是低年级语文教学的一项重要任务，而识字是教学重点。新课标在识字、写字方面，实行&ldqu...

山东省青岛平度市南村镇瓦子丘小学266737摘要：多媒体具有图文并茂、有声有色、生动逼真的特点，合理运用于小学低年级语文教学中，可以优化教学过程，提高教学效率。本文从运用多媒体...

山东省青岛市城阳区上马街道上马中心小学266000托尔斯泰指出：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”兴趣是最好的老师，是写字教学成败的重要因素...

江西省广丰县大石乡小学334600【摘要】：多媒体技术在小学语文识字教学中的使用，可以使抽象的内容具体化，静态的内容动态化，复杂的内容简单化，是符合学生的认识心理规律，有利于调...

陕西省洛川县凤北幼儿园727400摘要：本文阐述了幼儿语言教学中识字兴趣的激发，并通过游戏作为主要的教学手段，达到激发兴趣的目的，为幼儿教学提供了生机。关键词：游戏活动幼儿教学...