汉字论文

由汉字向世界传播中国文化曹玲内容摘要：中国是世界上最古老的文明国家之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。时代的变迁，曾经的战乱欺压，妨碍了中国的发展，更不要说文化的传播，由于一段屈...

山东省青岛市黄岛区琅琊中心小学266408我执教小学一年级语文已经多年，在教学实践中，我做过探索。我觉得语文学习是从识字开始的。小学一年级识字是基础，是关键，是重点，更是难点。...

黄文辉吴莹刘秋霞河南省洛阳市涧西区珠江路小学471003摘要：随着信息技术“汉之星”教学平台的研发和利用，让我们发现学生识字的有效途径，通过具体有效的策...

焦巨广山东省青岛市平度市南村镇兰底小学266736在过去，我们小学语文科比较重视参加各种教学方面的改革，尤其是识字教学，我们曾进行过“注音识字”&ldq...

付继红南昌凤凰城上海外国语学校江西南昌330000摘要：语文文学是中华文化的传承与学习，是社会生活交往中不可缺少的一门交际工具，而语文教材中的识字教学更是对我国博大精深的汉字文...

摘要：汉字是中华民族的伟大发明，是华夏文化艺术宝库中的璀璨瑰宝，是讲究形体美和书写艺术的文字符号。书法是汉字特有的一种传统书写艺术，是人类文明的宝贵财富，是写字的最高境界。写字...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局北兴农场小学教师点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局北兴农场小学教师课标要求及分析：《雪地里的小画家》与语文课程标准第一学段的一、识字与写字3.掌握汉...

黄小花甘肃省临夏市八坊小学731100摘要：文字是记录语言的书面符号，识字是学习书面语言的工具，而掌握语言则是人的发展的基本保证。柳斌同志在“全国识字交流大会&rd...

基于《说文解字》的汉字文化因素研究王振来，于文文(辽宁师范大学文学院，辽宁大连116081)摘要：汉字是记录汉语的符号，是因为交际和记载的需要而被创造出来的，是世界上唯一存活至...

百色学院摘要字理识字法符合汉字的性质和构造规律，与其他识字法具有兼容性，有助于把汉字承载的文化知识传授给学生，应用于对外汉字教学有相当的优势。字理识字法应用于对外汉字教学的主要...

山东曹县普连集镇钟口小学摘要：随着我国教育新课程改革的发展，情境化课堂识字教学正在走向小学语文教学。语文是学生学习的主要学科，则识字就是学习重点。小学生没有成熟的心智，思维逻辑...

山东省莱芜市莱城区汶源学校271199摘要：写字教学是一项重要的语文教学基本功，是基础教育的基本任务。新课程标准对写字教学提出了具体的目标：掌握汉字的基本笔画和常用的部首，能按...

探寻汉字与文化之间的关系孙永兰（赤峰学院科技与学科规划处，内蒙古赤峰024000）摘要：由于汉字的历史很长，社会的变迁、文化制度的废兴、文化心理结构的改变、风俗习惯的变化、词义...

栏目主持人：“‘快乐王’少先队名师工作室”带头人、辽宁省沈阳市铁西区少先队总辅导员王欢辅导员困惑俗话说：“字如其人”。写一手好字，让人终身受益。为帮助队员们写好中国字，我每天都...

汉字的简化研究◆王常(河北省乐亭县马头营镇初级中学)【摘要】世界上最古老的文字是汉字、古埃及的圣书字、古美索不达米亚的楔形文字。圣书字和楔形文字早已不再使用，而汉字一直在使用。...

“全息”汉字铸就文化强国，开启中国高智能时代文/周羿廷“全息”汉字实现新中国百年汉字强国大战略人类文明的核心是文化，中华文化的载体、灵魂、核心是汉字。然而，在联合国教科文组织公...

汉字的内在生命力和现实挑战朱瑶/江西师范大学文学院摘要：文字的独立是文明的辉煌开端，而文字的消逝则也意味着文明的终结。汉字在几千年的传承与发展之中展现出前所未有的强大内在生命力...

论传统汉字文化与现代媒体的交互融合张馨予李树真★（嘉兴学院文法学院，浙江嘉兴314001）摘要：现今，互联网的发展已经日趋完善，网络媒体的出现使得人们获取信息的方式更加便捷、多...

“帝”是如何成为远古政治信仰大神的朱大可学者、文化批评家汉字“帝”是怎么来的？历来有争议。有一种解释说，“帝”字是个象形字，是对花朵形态的精确描写，也就是“蒂”的本字。这种说法...

汉字的声音之美罗冈古人读书必先识字，掌握字音、字形、字义。目的是摇笔成文时，不仅要立意高远，文辞优美，还要在诵读时声音响亮，气势宏伟。但我们今天的识字很多只注重字形、字义而忽视...