汉字论文

广州思则装饰设计有限公司510075摘要：在环境艺术设计当中融入民族文化，是一种传承民族文化的体现，也是环境艺术设计进步的体现。本文对环境艺术设计和民族文化的相关性做了深入的分...

永利坚铝业有限公司528000摘要：众所周知，中国古代的装饰建筑特色和所使用的元素是中国古人聪明与智慧的结晶。直到现代社会，仍然有很多古代建筑中所涉及到的建筑结构、图文装饰成为...

汉字之旅，从声音开始——“仑”字串教学实录执教：黄毅一、谈话导入，探讨“根源”师：同学们，还记得《大学》中的这句话吗？（出示：物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。）来，一起...

小学生笔画笔顺错误成因与应对方法分析张哲欣（惠州市博罗县公庄中心小学广东·惠州516151）摘要教育改革工作开展，教学要求越来越高。在小学语文教学中，笔画笔顺教学...

探索·揭秘艺术之美-玛雅文化与文字谢毓（江西师范大学美术学院，江西南昌330200）摘要：随着考古学与人类学的发展，玛雅文化与文字愈发受到世界各国共同的关注。如今...

苏州工业园区青剑湖学校薛景媛摘要2001年教育部颁发的《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出：“识字、写字是阅读和习作的基础，是语文一二年级的教学重点。&rdqu...

云南大学国际学院云南昆明670000摘要：在对外汉语教学中，汉字教学是一直是一个瓶颈，在汉字教学过程中，忽视了对外汉字教学的特殊性，注重了汉字的工具性而忽略了汉字的文化性。本文...

云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500摘要：在海外的华裔汉语学习者，他们特殊的文化背景及生活环境，需要用以往不尽相同的特殊的汉语教学原则。本文通过对柬埔寨裕...

重庆市綦江区陵园小学401420摘要：汉字是人类文明里宝贵的财富，作为以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化财富。对于传承中华民族优秀文化传统，培养学生审美能力、书写能力和文化...

（四川省北师大附属什邡外国语小学四川德阳618400）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）08-072-02我国的识字教学已有两千多...

宣威市板桥街道庄子完小赵得意书法是中华传统文化的一枝奇葩，是一门艺术，是美学研究的对象之一。对于书法的评价，有人说她是中华文化核心的核心，是能凝固下来的中国文化的密码。但在高呼...

黑龙江省七台河市勃利县永恒乡逸夫学校范国辉全日制义务教育《语文课程标准》告诉我们“识字、写字是语文阅读和写作的基础，在小学阶段来看，是1～2年级的教学重点，更是整个...

——浅谈品社教材与语文教材内容的有效融合甘肃省庆阳市东方红小学李芳芳语文课程有其特定的教学目标，但细心的人不难发现品德与语文课虽内容各异，且有重复的现象...

山东省郯城县泉源乡北毛小学276114薛庆法【摘要】低年级识字教学一直是困扰教师们的一大难题。小学低年级学生的认知活动具有鲜明的主观性、具体性、形象性、情绪性、动作性和创造性的...

和布克赛尔蒙古自治县城关小学才·图娅【摘要】在课堂教学中，教给学生丰富多样的识字方法，让学生在轻松、愉快的环境中识字，不断激发学生体验识字的乐趣，才能使课堂成为学...

摘要：课堂是学生获得知识、发展能力的主阵地。新课标要求我们“重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础”。本文从恰当运用&ld...

四川省宜宾市翠屏区牟坪镇中心校644000摘要：“万事开头难”，“万般聪明识字始”。新课程标准语文教材采用“认&rd...

甘肃省金昌市永昌县第二小学737200摘要：识字教学是语文教学的基础部分，关系到整个语文教学质量好坏，只有从识字教学开始，提高学生对识字的兴趣，促使学生热爱语言文字的学习，才能...

1武警警官学院学员四旅十三营三十九连四川双流610200；2武警警官学院学员四旅十三营四十连四川双流610200；3武警警官学院学员四旅十三营三十七连四川双流610200摘要：...

陕西省汉中市勉县褒城镇中心小学724200摘要：信息技术与小学低段语文识字与写字教学的整合，所关注的是如何在小学低段语文识字、写字教学中，充分发挥信息技术的作用。关键词：信息技...