汉字论文

尹艳春云南省保山市腾冲市教育教师发展中心云南腾冲679100【摘要】识字教学是一个文化积淀的过程，阅读教学是一个审美鉴赏的过程，作文教学需要教师亲自下水、感同身受。只有教师的语...

段连连山西省吕梁市柳林县第一小学山西吕梁033300【摘要】识字是学生展开一切学习活动的基础，是小学语文教学中的基础内容，对传承民族文化，发展学生语文素养有着重要作用。小学语文...

汪生维云南省保山市腾冲市中和镇中心小学云南腾冲679118【摘要】本文从小学语文课堂中引入传统文化的价值入手，分析并探讨引入传统文化的具体策略，希望可以为提高小学语文课堂教学水...

李艳云南省普洱市镇沅县教师进修学校云南普洱666599【摘要】现阶段，社会进步迅速，小学语文教学的发展也有了创新。人类社会离不开文字，文字的书写和运用是一个人所需掌握的最基本的...

林燕艳四川省南充市西华师大附属小学637000【摘要】优秀传统文化是中华民族的精神瑰宝，也是树立我国文化自信的基础。在小学语文中渗透优秀传统文化不但是素质教育的要求，更是对优秀...

詹士磊湖北省十堰市郧阳区南化塘镇关帝完全小学442500【摘要】我国是一个有着千年悠久历史的文明古国，底蕴深厚，源远流长，传统优秀文化可以说是中华民族的魂，是国家发展的文化基础...

镇文慧咸宁市咸安区马桥中学43000中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）02-128-01对学生的强化写字教育是小学语文教育的...

李淑媛云南省玉溪第一小学云南玉溪653100【摘要】识字教学是小学语文教学的重要内容，小学阶段是一个学生认知、大量积累常用字的阶段，也是学生学习认字的一个启蒙阶段，除了在幼儿园...

许臻臻广州市黄埔区会元学校广东广州510000【摘要】部编版一年级四会字中，有许多属于象形字或会意字。一年级作为学习汉字的基础阶段，运用正确的方法识记汉字非常重要。我国目前使用...

令狐丽丽贵州省桐梓县官仓镇朱天小学【摘要】识字教学是小学阅读和写作的基础，识字教学是小学语文教学的重要内容，识字教学质量直接决定小学语文教学质量。在小学语文教学中教师要采用各种...

湖南省新化县温塘镇繁荣小学康令清在小学语文教学过程中，其中识字是最重要内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展。通...

摘要：初中语文素质教育改革的深入以及人才培养目标的转变都促使老师转变语文课堂教学方法与教学目标，提高了对初中生核心素养能力的关注度和重视度。简单介绍了语文核心素养的主要内容，总...

摘要：识字是小学语文课最基本的一项任务，当下的教育界不断对语文识字课加强重视，如何让学生在语文识字课中，获得更好的识字量，为学生的读和写打下基础，这是教师要思考的关键问题。语文...

摘要：识字是小学时期语文课堂中的基础教学内容，会为学生的整个语文学习过程搭建基础桥梁。因此，小学语文教师要重视识字教学的过程，通过识字课堂中教学方式的更新，让学生在学习中强化基...

摘要：随着社会的发展，科技对人们社会生活的影响越来越深刻，极大的改变当代社会人们的生活方式和观念，带来了许多的便利。科技和生活之间具有非常紧密的联系，在小学阶段的学校生活当中，...

摘要：博大而精深的汉字是我国传统文化的重要组成部分，是我们祖先智慧的结晶。因此，语文教师在学生低年级阶段就要教给学生如何写规范字，让学生了解字的笔画，字的构成。通过写字教学的指...

摘要：习惯是长期行为坚持得到的成果，同时也是行为和性格的主要体现。良好的学习习惯对于学生自主学习能力的培养以及学习效率的提高有十分凸显的作用。小学阶段的学生接受能力较强，因此小...

摘要：随着科学技术的迅猛发展，教育领域也出现了越来越多的科技性教学辅助工具。这些教学辅助工具的应用能够有效加强教学的有效性，为教师分担一定程度的教学压力。小学阶段的语文学习是学...

摘要：识字教学是小学语文教学的基础，小学阶段要求掌握常用汉字2500字左右，由于识字量较大，汉字结构复杂多变，小学生很难轻松掌握，以至于对汉字产生厌烦的情绪。为了改善学生这种状...

摘要：在小学生成长的过程中，各种外国文化充斥着校园，小学阶段的学生分辨是非的能力比较差，这也就导致了学生们越来越崇尚外国文化，对中国传统文化了解的少之又少。语文作为小学教学中的...