汉字论文

广西桂林市全州县石塘镇青田小学541504摘要：核心素养下的小学语文低年级识字教学应当是以学生为根本的，教学方法是能满足学生学习需求的。尤其是识字教学课堂是有趣、生动的。文章就...

山东省滨州市博兴县乔庄镇东崔完全小学256503摘要：识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁，所以，识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写...

山东省滨州市沾化区滨海镇实验学校256812摘要：吟诵教学是学习古诗词的有效手段之一，但由于历史原因，吟诵教学没有很好地续接，出现了断层。为了弘扬优秀传统文化，将吟诵教学这具有...

陇南市礼县固城镇中心小学甘肃陇南742206摘要：语文教育是学生汲取祖国传统文化的主渠道，它肩负着弘扬民族精神，继承文化遗产，促进个性完善，培养高尚人格的重任。在小学语文教学过...

甘肃省天水市张家川县龙山西街小学741506摘要：识字能力的培养是小学阶段对学生做出的最基本要求。掌握了一定的识字量，为学生进一步学习语文知识打下了良好的基础。而需要具备识字条...

浙江省磐安县尖山镇中心小学浙江金华322300摘要：一年级识字教学是语文教学的一项重要任务。新课标提出低年级识字教学的目标，首先要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的...

山西省吕梁市文水县开栅镇开栅小学032100摘要：对于一年级学生来说，他们对新鲜事物非常感兴趣，如果只是进行单一的识字学生会感到非常乏味，从而影响学生的课堂积极性和参与度，导致...

摘要：综上所述，我国十分重视教育工作的改革和创新，坚持把教育理念贯彻到各个学校办学过程中。在教育教学工作开展过程中，坚持以学生实际发展情况为发展依据，加强对学生识字教学工作的开...

浙江省青田县高湖镇小学323900摘要：部编版语文教材作出了大刀阔斧的改革，为识字部分加入了多样化的内容，对于激发学生的学习积极性有了更为明显的效果。而作为优秀的小学语文教师，...

四川省苍溪县龙山镇鞍子中心小学校628400注重各学科之间的整合是新课程教学改革中一个突出的特点，把绘画引入语文教学中，以此来激发学生的学习兴趣，帮助学生对课文内容的理解，拓展...

首都师范大学附属小学北京100195摘要：我们通过实践，进行了相关策略梳理，大致总结如下：通过同主题拓展阅读，与阅读教学融合；通过常练笔，与习作教学融合；通过游戏、表演、说话等...

浙江省瑞安市阳光小学325200摘要：新课标曾明确提出，小学语文教学最终要回归到训练学生的语文综合能力上来。因此语文教师在开展识字教学的过程中要改变自身陈旧的教学方法，重视培养...

湖南省新晃侗族自治县方家屯完全小学419200摘要：汉字是开始语文学习的第一步，而小学则是学生语文学习之旅的起点。要想学生能够拥有一个较高的语文素养，就必须要培养学生的识字能力...

山东省昌邑市第一实验小学261300摘要：在语文教学中，小学阶段是非常关键的起步阶段。在小学语文教学中，识字写字方面的教学是重点内容，因此，老师要注重识字写字教学，这不仅可以帮...

四川省内江市市中区凌家镇中心小学校641008摘要：识字是学生开始学习知识的基础，是学生进行阅读和写作的基本前提，由此可见，识字教学在小学语文教学中的重要性。本文首先分析了目前...

辽宁大学辽宁110000摘要：长期以来，在人们的日常生活中惯用语是一种特殊的语言表达方式。“手”作为人类身体的器官，在我们的日常生活和工作中，发挥着重要...

河北省秦皇岛市抚宁区茶棚学区茹各庄小学河北秦皇岛066304摘要：识字的积累与认识需要一个较长的周期过程，因此小学低年级语文教师要运用多元化的教学模式，充分调动学生的识字学习积...

乐平市第十小学江西乐平333300摘要：识字是语文教学中的重难点，识字教学质量关系着学生的发展。因此，教师总结教学经验，采用趣味识字教学措施，深化学生对生字的认识与理解，强化学...

湖北省咸丰县坪坝营镇中心小学445604人教版新教材中提倡学生“多认少写，提早阅读”的识字教学理念，因此，识字量大大增加。这对于一年级语文教学来说有一定...

中移铁通有限公司上海分公司上海市200333摘要：信息编码技术是计算机信息处理技术中的一项关键技术，信息技术在生活中的广泛运用，提高了人类处理信息的能力，人们对信息的存储、处理...