——试论词体的发展与南宋词的雅化◆聊城大学文学院17级学科语文研究生山东聊城252000摘要:每一种文学样式都有其独特的文体特性,词、诗和曲都是韵文,但...
广西河池宜州市民族中学546300提起苏词,人们就会想起“琵琶铁板”之音,而曰之为豪放。众所转述的俞文豹《吹剑录》中的记载:东坡在玉堂口,有幕善歌,因问...
——谈高中历史“诗词”中的“悲”、“离”与社会历史背景的关系山东省滨州市滨城区第...
崔玉芹山东省莱西市第四中学266600道德与法制课教学,形成有吸引力的教学语言风格是每位教师追求的目标。要使教学具有美的魅力,形成生机勃勃、洋溢着美的气息的过程,就必须精心追求...
(青岛大学,山东青岛266071)摘要:宋词以靖康之变前后为过渡划分为南北两宋,北宋词与南宋词在风格、形式、内容等方面都存在着不同之处,这是由于社会环境的差异以及文学内部的演进...
(合浦县常乐镇皇后小学,广西合浦536126)摘要:小学阶段的语文学习对于学生具有非常重要的作用,在这一阶段对其进行教学上的引导能够启迪学生思维,对学生今后的发展十分有利。其中...
山东省栖霞市翠屏中学2653001936年2月的一天,大雪过后,毛泽东登上陕北高原的一处高地,为眼前壮美的北国风光所倾倒,不禁豪情满怀,写下了这首被柳亚子先生誉为千古绝唱的《沁...