号子论文

（四川轻化工大学音乐学院，四川自贡市643000）本文章同于纵向项目《自贡方言在盐工号子里的独特魅力》，项目编号18DFWH-055摘要：自贡民间歌曲的创作来源于自贡劳动人民在...

（陕西省西安中学，陕西省西安市710069）摘要：本文重点介绍了中国民间音乐的种类及其重要的艺术表演形式，主要是从民间歌曲、民间歌舞、民间说唱、民间戏曲、民间器乐等几个方面对中...

江苏省南京市伯乐中学210038摘要：中国民族音乐是音乐课堂教学的重要内容，通过教学实践发现存在几个需要深入探讨的现状：其一是对什么是民族音乐认识不全面，民族音乐是随时代发展不...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直第二初级中学教师点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直第二初级中学教师课标要求与分析：《军民大生产》对应的音乐课标是“注意引导学生对...

重庆市江北区文化馆【摘要】：民间音乐与基层人民群众的生产生活密切相关，具有当地音乐文化的精髓，也体现了当地各种风俗习惯。文化馆作为继承和延续民间音乐的重要载体，民间音乐的发展至...

难以忘怀的劳动号子王大庆劳动号子源远流长，早在原始时代，凡“举重”，必唱“劝力之歌”。所谓“劝力之歌”就是后来的劳动号子。西汉典籍《淮南子》记载：“今夫举大木者，前呼‘邪许’，...

（安徽省芜湖市第一中学，安徽芜湖241000）摘要：无为民歌是流传于安徽省无为县境内群众中的民歌形式。有号子、山歌、小调等类别，品种齐全，数量繁多。《无为民歌》存世近150首，...

（苏州工业园区星湾学校，215021）摘要：笔者在2018年6月于江苏省教研室教学新时空，观摩了一节冯星星老师执教的《打麦号子》一课，冯老师在教学中注重学生的音乐体验，关注学生...

四川省乐山市实验小学614000音乐核心素养是学生在音乐方面知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现。提升音乐核心素养，就是要在学习基础的音乐知识和培养基本音乐技能的基...

(广东省输变电工程公司广东广州510160)摘要：本文结合实际案例，着眼于500kV架空输电线路受损的实际情况，详细介绍了采用导线高空移位临档接续的修复技术，有效提高了线路检修...

党丽媛青川县大院民族学校628114中图分类号：G688.2献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）02-084-01“感人心者莫过于情。&rd...

（四川师范大学音乐学院，四川成都610101）民歌作为传统文化的一个重要组成部分,而劳动号子是民族中的一个大类，历来受到很多研究者的重视,这其中也有一些关于劳动号子的研究。《中...

江苏省­无锡市新城中学214000摘要：“学起于思，思源于疑。”问题是探究性学习的灵魂。探究未知世界，寻找问题的答案是孩子们的天性，而探究性学习...