河北省电化教育馆论文

元认知视角下碎片化认知结构重构研究刘玲，耿宗玉（河北省电化教育馆，河北石家庄050061）摘要：针对碎片化学习容易产生认知片面、认知无序和认知超载的问题，以元认知理论为调节内部...