河北省滦南县第三中学论文

基于史料的初中历史探究能力培养研究王金芳摘要：史料是代表历史进程的重要证据，在初中历史教学中史料已经成为教师用来传授知识的载体。正确地运用史料可以深化学生对知识的理解，引导学生...