马灵灵甘肃省甘谷县磐安小学741200词语教学是小学语文的重要组成部分,是阅读教学的主要内容之一。词语教学包括对词语的理解、积累和运用,要培养学生结合语言环境,联系生活实际理解...
摘要:歧义是语言本身的缺陷或语言使用者运用方式不当而形成的语言现象,对其加以研究,具有广泛而切实的意义。我们在英语交际的过程中,一定要注意英语词句的意义,掌握英语语音的音变规律...
暨南大学文学院广州广东510632摘要:《骈雅》是我国古代第一部双音词词典,仿《尔雅》体例编排成文,拥有丰富的词汇量。本文从《骈雅》一书的作者、版本、内容、体例和价值及其不足等...
云南民族大学东南亚学院云南昆明650500摘要:柬埔寨语与克木语同属孟高棉语系,在语音、语法方面存在一定的联系。通过对二者合成词的比较,试图寻找出其异同点。关键词:柬埔寨语;克...
周亚红(大名县西魏庄乡小学河北大名056900)【摘要】词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点,对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容,也有利于积累书面语言。而枯燥的词语教学...
杨敬良(大名县西付集乡中户村小学河北大名056900)【摘要】“小学词语教学”是小学语文阅读教学中的一个重要方面,针对目前小学语文教学中存在&ldqu...
张力昭通学院外国语学院云南昭通657000;朱琳昭通学院教育科学学院云南昭通657000摘要:现代科学技术发展迅速,科技新名词、术语大量涌现。怎样把这些新名词、术语正确地译成汉...
云南师范大学文学院云南昆明650500摘要陆良县位于云南省东部,地势平坦,可耕种面积广阔,相较于周围地区通火车时间较晚,所以语言受地域接触影响比较小,保留了相当一部分古音,所以...
·苗侗文化研究·语言接触中湘西苗语的合成词构词法研究吴秀菊(贵州民族大学文学院,贵州贵阳550025)摘要:湘西苗语与汉语言长期接触,苗语的合成词除...
湖南省资兴市鲤鱼江中学423401摘要:词汇是语言的三要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无...
甘肃省会宁县会师初级中学730700摘要:词汇教学是初中英语教学的重要组成部分,同时也是学习英语的基础,是语言的三要素之一。有人把语音、语法、词汇之间地关系作了比喻,语音是物质...
徐艳(安乡县城北小学湖南常德415000)摘要:目前小学英语教学已不再只是读读课文,做做游戏,唱唱英语歌,现在的小学英语教学更加强调从听、说、读、写各方面培养学生英语综合语言运...
衡阳师范学院文学院湖南衡阳421002【内容提要】学科意识,是指学生在日常生活和社会实践中,对该门课的相关知识的自觉运用。学科意识的培养是学好一门课的关键。本文从《现代汉语》相...