河海大学马克思主义学院论文

大数据破解思想政治教育“思想”之谜的思考管爱花1，孙其昂2，王升臻1（1.淮阴师范学院马克思主义学院，江苏淮安223300；2.河海大学马克思主义学院，江苏南京211100）摘...

【社会现象与社会问题研究】公共文化服务参与主体的行为特征及优化发展*颜玉凡摘要：针对政府、居民和文化组织的复杂行为特征来优化城市社区公共文化服务的治理路径，是文化善治的重要举措...

公共文化服务的实践路径转型：由政府主导到多元主体协同共治*颜玉凡(河海大学马克思主义学院，江苏南京211100)摘要：公共文化的功能及其主要实现载体——公共文化服务，是一项致力...

·社会学理论与实践研究·文化自信与社区文化协同治理创新颜玉凡(河海大学马克思主义学院，南京210098)摘要：多元主体共同参与的社区文化协同治理是推...

高校“全程育人”的理论与实践探讨孟瑞瑞1（河海大学马克思主义学院，江苏南京211100）摘要：高校“全程育人”是依据学生成长成才的发展规律、思想政治工作规律和教书育人规律在大学...

夯实民族大学生党员马克思主义信仰的恰切路径戴庆倩1,2朱其锋1,3（1.淮阴师范学院马克思主义学院，江苏·淮安223300；2.河海大学马克思主义学院，江苏&mi...

新时代下统一战线法规体系的构建与完善研究——评《统一战线与协商民主》刘霞河海大学马克思主义学院我们党历来重视统一战线和协商民主，无论是革命和建设时期，还是改革开放以来。尽管不同...

从历史与现实的两重维度看勇于担当作为〔*〕仇文利(河海大学马克思主义学院，江苏南京211100)〔摘要〕党的十八大以来，习近平在多个场合对勇于担当作为的倡导，彰显了党中央在习近...

马克思主义实践观与中国传统文化的“知行合一”刘爱莲于涛【摘要】马克思主义实践观与中国传统文化的“知行合一”有着许多相似相通之处。中西方文化和哲学的相互融合，有利于推动新时代马克...

文化自信视阈下中国道路的文化底气余达淮，陈文婕（河海大学马克思主义学院，江苏南京211100）摘要：中国道路是一条始终贯穿着中华文化基本精神的道路，它包括我国革命、建设和改革的...

黄帝陵旅游资源的文化意蕴及价值张雁（河海大学马克思主义学院，江苏南京211100）摘要：黄帝陵不仅是陕西省黄陵县重要的文化旅游资源，更是中华文明的精神标识。文章从民族根文化、传...

探索马克思主义人本思想中国化研究——评《马克思主义中国化的历史与现实》宋婉君河海大学马克思主义学院立足中国特色哲学社会科学构建的角度，马克思主义中国化的发展首先是“人本思想”的...

新中国70年外交理念的伦理形态演进及其发展趋势戴锐,陈艺颖(河海大学马克思主义学院,江苏南京211100)摘要：外交理念是外交政策和外交活动的指导思想和价值内核。新中国70年外...

在政治经济学中寻找人类解放的真实路径—读邵然博士的《〈资本论〉与人类解放的现实道路》罗荣星河海大学马克思主义学院马克思的整个思想的意旨就是在于实现人类解放，那么到底人类解放要怎...

会议综述《共产党宣言》与马克思主义基本原理研究——“2018年全国马克思主义基本原理研讨会”综述杨广越为促进广大从事马克思主义基本原理研究和教学工作的专家学者互相交流、展示成果...

马克思文本中“现实”与“资本”之间的联系李嘉谊内容提要现实是马克思哲学中的重要哲学范畴。从始至终，马克思都认为对资本的剖析对于我们理解社会现实有着至关重要的作用，这种观点隐含地...

关于马克思主义经济思想史研究的几个问题——评《马克思经济思想史论》伍丽（河海大学马克思主义学院，南京森林警察学院，南京）以史为鉴，方能少走弯路，才能明辨方向，才能畅通未来发展之...

“幸福是否需要外在善”——亚里士多德个人幸福思想研究黄晓晔1，朱诚2(1，2.河海大学马克思主义学院，南京210000)[摘要]亚里士多德在《尼各马可伦理学》中对“幸福”这一概...

特别企划新时代青年爱国主义教育的挑战与应对□选题策划、主持编辑/王珑玲【编者按】从100年前风云激荡的五四爱国运动，到70年前振臂高呼的新中国成立，再到40多年前开启改革开放的...

历史唯物主义的“历史—现实”观探析李嘉谊黄明理(河海大学马克思主义学院,南京210000)摘要：在黑格尔的历史哲学中,“现实”是一个极为重要的范畴,它不仅被理解为是结果,还是趋...