适用对象:高二学生。教学时间:10分钟。教学目标:引导学生对作品形象和情感进行整体把握。教学过程:一、导入。师:学习古代诗词时,我们常由意象入手,解读文本,体悟作者的情感,进而...
张琼甘肃省定西市漳县第一中学748300【教学目标】1.理解合欢树在文中的含义。2.品味作品平淡文字背后饱含的深情。3.领会作者对母爱与生命的感悟。【重点和难点】1.品读文段,...
读史铁生的散文,不仅能呼吸到他丰富的情感,也能体味到他对万事万物的思考以及思考中闪现的智慧的灵光。上天在给予他苦难的同时,给了他一颗触碰智慧的心灵,而这些都是在他母亲温暖的呵护...
十八岁那年曾远行,本文主要内容关键词为:那年论文,十八岁论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。那年,我十八岁。高三,黑色的七月。落了榜,雨季就来了。...
走出浮浅阅读教学的误区,本文主要内容关键词为:浮浅论文,误区论文,阅读教学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。一、一种令人担忧的教学套路由于工作性...
开掘进入语言内部的通道,本文主要内容关键词为:通道论文,语言论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。在高中语文教学中,语言既是阅读教学的出发点,也是阅...