河南大学教育科学学院论文

课堂教学学生课堂沉默现象的内涵、表现形式及应对策略魏宏聚谢晓筱(河南大学教育科学学院，河南开封475004)[摘要]在课堂教学中，沉默现象是广泛存在的，因缺乏理性认识，沉默常被...

新时期中央政府教育精准扶贫政策的逻辑特征及未来走向——基于政策工具的视角姚松，曹远航(河南大学教育科学学院，河南开封475004)摘要：教育精准扶贫作为脱贫攻坚的治本之策，在深...

教师资格认证制度下师范生培养的困境与超越张鹏君摘要：教师资格认证制度的形成和发展是一个渐进的过程，实施国家统一考试对师范生培养既产生了“鲶鱼效应”，也带来培养目标的两难选择、社...

教育现代化背景下高校继续教育管理体制探究徐金玲(河南大学教育科学学院，河南开封475004)【摘要】教育现代化背景下，高校继续教育管理体制上仍存在管理理念滞后、社会监督机制不健...

VR技术及其教育应用探究宁攀1，李丁丁2，张炳林2（1.河南大学化学化工学院，河南开封；2.河南大学教育科学学院，河南开封）摘要：虚拟现实技术是可以创建与体验虚拟世界的计算机综...

论短视频时代下的青少年价值观教育马苗苗，白德华(河南大学教育科学学院，河南开封，475004)[摘要]近年来，短视频以个性化的内容、多元化的信息、快速化的传播等优势备受广大青少...

比较教育学学科生态困境及其应对张芳兵，常海洋(河南大学教育科学学院，河南开封475004)摘要：学科生态是影响学科成长的重要因素。我国比较教育学在多年的不断探索与完善中得到了长...

比较教育的经验和伦理之维①罗伯特·阿诺夫1文，臧玲玲2,3译，刘宝存2审校（1.印第安纳大学教育学院教育政策与领导系，印第安纳布卢明顿47405-1006；2.北...

河南省特殊教育数字化资源建设现状调查朱书慧，周洁，孙丽萍，曹阳，杨喆（河南大学教育科学学院，河南开封475004）【摘要】论文利用问卷调查法和访谈法对河南省各地市的特殊教育学校...

“一带一路”沿线国家儿童可持续发展监测指标体系构想李桂荣，苏泽(河南大学教育科学学院，河南开封475004)摘要：进行儿童发展监测是联合国2030年可持续发展目标的重要内容。“...

试论用焦裕禄精神助推新时代开封高质量发展吴路珂1，21.中共开封市委党校，河南开封475001；2.河南大学教育科学学院，河南开封475001摘要：焦裕禄精神有着丰富的内涵和历...

大学生品味对学业倦怠的影响：来自生态瞬时评估的证据宫火良1，张方屹1，张晋阁2(1.河南大学教育科学学院，河南开封475004；2.漯河技师学院电商学院，河南漯河462000)...

社会支持与大学生学习适应的关系郑琰1，王秦飞2，宫火良2（1.华南师范大学教育科学学院，广东广州510631；2.河南大学教育科学学院，河南开封475004）摘要：为了探讨大学...

社交网站自我呈现与大学生生活满意度的关系：自我概念清晰性的中介作用赵君哲，王明辉（河南大学教育科学学院，河南开封475004）摘要：为了探讨社交网站自我呈现、自我概念清晰性和生...

情绪概念理解影响空间知觉的时间进程李淑敏1崔甜1张恩涛2（1河南大学国际教育学院，开封475004；2河南大学教育科学学院，开封475004）摘要以往研究发现，情绪概念加工影响...

西方哲学家对正义的自由平等之观点的论述夏伟（河南大学教育科学学院，河南开封475000）摘要：在正义的问题上，西方历来存在许多不同学说，尽管其中有各种各样的差异，但自由与平等普...