侯仁吉林省吉林市高新区新北实验小学132211摘要:价值观的培育从本质上来说属于思想文化上的认同,国家在建设发展中如果失去了社会主义核心价值观的支撑,就不能实现中华民族的真正复...
赵申王永录吉林省吉林市高新区新北实验小学132211摘要:小学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的奠基时期,因此,培育和引领小学生践行社会主义核心价值观,显得尤为重要。本文...
曹琴新疆石河子143团第四中学832016我国正处在经济转轨、社会转型时期,人们的思想观念、价值取向正发生急剧变化,各种意识彼此渗透,诸多思潮相互激荡,对青少年的成长带来了极大...
叶忠为贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神,落实立德树人根本任务,建立学校培育和践行社会主义核心价值观、加强学校德育工作长效机制,根据省市县有关文件精神,学校定开展培育和践...
潘华实广东石油化工学院思想政治理论课教研部广东茂名525000摘要探讨和谐社会视域中价值冲突及其协调问题,对于构建社会主义和谐社会,具有重要意义。关键词协调和谐视欲中价值冲突当...
刘丰黑龙江民族职业学院150066;马涛东北农业大学150030摘要:社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育的重要内容。加强对大学生的社会主义核心价值观的培养应当作为当前高校...
(资中县银山镇中心学校资中641200)习近平总书记指出:“一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它”;“要...
(江苏省南通市肿瘤医院党办江苏南通226006)【中图分类号】R19【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2016)34-0341-02社会主义核心价值观是指社会主义...
江苏省秦淮河水利工程管理处摘要:党的十八大报告用“三个倡导”从国家、社会、个人三个层面精辟论述了“社会主义核心价值观”的精髓,即...
佳木斯市委党校摘要:价值观作为一种社会意识,集中反映着社会的经济、政治、文化,代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。长期以来,我们党倡导的富强、民主、文明、和谐,...
黑龙江烟草工业有限责任公司海林卷烟厂【摘要】社会主义核心价值体系和思想政治教育创新之间,既有区别又有联系,它们之间是辩证统一的关系。社会主义核心价值体系与思想政治教育创新在社会...
山东省莱州市委党校261400习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话,站在新的历史关头,回顾了中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程,展望党和人民事业发...
长沙医学院口腔医学院湖南长沙410219课题基金号:长医教〔2016〕19号课题:《当代大学生核心价值观培育与践行雷锋精神的研究》摘要:雷锋精神是值得传承的,也是必须传承的。目...
鼓楼区委党校福建福州350001内容摘要:城乡基层是培育和践行社会主义核心价值观的重要依托。文章以鼓楼区的社区为例,总结了培育和践行社会主义核心价值观的做法经验,分析了存在的问...
辽宁石油化工大学辽宁抚顺113001摘要:城市作为一个国家或地区经济、社会活动的中心,随着社会进步、经济发展、生产力水平的提高,城市物质文明快速发展的同时,价值观问题愈来愈得到...
山东省青岛市城阳区惜福镇中心小学266106习近平总书记在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时就对少年儿童提出了“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,从小自觉培...
日照职业技术学院山东日照276826摘要:在高职教师中培育和践行社会主义核心价值观,不仅是提高教师队伍整体思想道德水平的必然要求,也是做好教书育人工作、培养高素质劳动者和技术技...
辽宁石油化工大学辽宁抚顺113001摘要:社会主义核心价值观的构建是社会主义和谐社会发展的内在追求,构建社会主义核心价值体系体现了我们党和全社会所追求的共同社会理想。尤其是在目...
山东师范大学马克思主义学院山东济南250300摘要:苏霍姆斯基认为“美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的有力源泉”[1],美育作为一种通过艺术和美的表现,...
重庆市云阳县大阳镇大阳小学404500摘要:教师核心价值观的精髓为忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。这就要求教师忠诚于党和人民的教育事业,甘为人梯,乐于奉献;关...