陕西省委党校哲学教研部陕西西安710061摘要:当前我国社会思潮复杂多样,主流与非主流思想观念激荡并存,因此,必须加强对社会思潮的正确引导。用社会主义核心价值观引领社会思潮,必...
滨海县丁字港船闸管理所摘要:随着经济时代的到来,水利系统思想政治教育有了新的认识,就是以社会主义核心价值观来引领水利职工思想政治教育。2013年12月11日,中共中央办公厅正式...
巴彦淖尔电业局农垦供电分局内蒙古巴彦淖尔015000十年树木,百年树人.树人之难,不在树身,而在树心,对人来说,身心俱健方为满意情形,而核心价值观,便是这“心&rd...
福建省泉州市德化县实验小学362500习近平同志指出:“社会主义核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”...
中山市华侨中学广东中山528400摘要:初中生在成长阶段,虽能意识到“爱国、敬业、诚信、友善”的重要,但往往不能知行合一,因此社会主义核心价值观引领他们...
嘉兴职业技术学院浙江嘉兴314036摘要:一体化建设理念整合重构高职院校社会主义核心价值观教育的内容体系;创新社会主义核心价值观培育践行模式,构建社会主义核心价值观教育的实践体...
云南省红河州建水县西庄镇中心学校654300摘要:素质教育的推广与普及,小学数学教学更侧重于学生素养的有效提升及价值导向的正确树立,这就要求在小学数学教学中做好价值理念的渗透,...
广东省兴宁市新圩中学514583为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神,推进社会主义核心价值体系建设,把社会主义核心价值观贯穿于学校的教育教学工作和管理服务的各...
广东省惠州市惠城区三栋镇福长岭小学516000摘要:党的十八大提出了“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义...
山东省青岛市城阳区天河小学266109小学生是祖国和民族的希望。从对小学生的培养教育来看,价值观培育是适应少年儿童身心发展特点、培养全面发展接班人的需要,是实施素质教育、促进学...
百色职业教育中心广西壮族自治区百色市533000摘要:党的十八大报告中明确指出“富强”、“民主”、“文明&rdquo...
广东省兴宁市新圩中心小学514500一、在课堂传授文化中凸显1.加强教学策略研究。挖掘教学内容和过程中的德育资源。学校开展学科课堂教学渗透社会主义核心价值观的研究,组织学科课堂...
广东省五华县梅林中学514400摘要:本文首先从主题班会对社会主义核心价值观教育的开展的有利因素进行了分析,然后总结出了当前运用主题班会开展社会主义核心价值观教育的几种主要的方...
韶关市乳源县委党校广东韶关512000摘要:社会主义核心价值观的培育是推动我国社会主义事业的发展、提升国家文化软实力的重要工作。本文介绍了社会主义核心价值观的内涵,对社会主义核...
湖北省竹山县第二高级中学李茂军班主任做为一个班级管理者,班级形成什么样的班风,文化精神、班级的学生发展到什么程度,在很大层面上取决于班主任的思想境界。高中阶段正是学生三观的关键...
广东省梅州市梅江区长沙镇中心小学广东梅州514021张宏谋摘要:小学时期是一个人树立正确思想和价值观的关键时期,在这个时期内注重对社会主义核心价值观的学习显得尤为重要。从当前我...
兴安热电有限责任公司政工部政工专责内蒙古兴安盟137400摘要:党的十八大报告用二十四个字高度概括了社会主义核心价值观,清晰而凝练。一个国家和社会是否拥有广泛认同的核心价值观,...
浙江师范大学浙江金华321004摘要:中华文化博大精深,源远流长。本文试图通过对近百年来中国共产党对儒家思想态度转变的研究,分析以儒学为代表的优秀传统文化的当代价值意义,来为繁...
教材建设与国家认同李太平王俊琳(华中科技大学,湖北武汉430074)摘要:国家认同是人们对生活其中的国家的情感归属和认同行为,包括文化性认同和政治性认同。教材通过培养学生文化自...
以核心价值观为统领健全立德树人落实机制——学习习近平总书记在海淀区民族小学和全国教育大会讲话精神的体会孟万金张冲健全立德树人落实机制必须以社会主义核心价值观为统领,构建德智体美...