合作能力论文

优化幼儿园一日活动的有效策略文/佛冈县建设路幼儿园范春燕幼儿园一日活动是指幼儿从入园到离园的一天时间里，在幼儿园室内外所进行的全部活动，具有整合性、生活性、趣味性、动态性的特点...

在一日活动中培养幼儿合作能力的策略王爱梅（福建省福鼎市管阳中心幼儿园，福建福鼎355215）摘要：幼儿的合作能力是指幼儿在学习、生活、游戏中能够和同伴主动分工合作、协商解决问题...

幼儿传统游戏的继承与创新探究蔡海燕（江苏省启东市东海幼儿园，江苏启东226200）摘要：喜欢“玩”是幼儿的天性，在玩中学便是将“玩”与“学”通过课堂环节的设置有机地结合在一起，...

幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力范家俊（甘肃省嘉峪关市第二幼儿园，甘肃嘉峪关735100）摘要：对于合作而言，它是幼儿在日后发展、适应社会以及立足社会过程中不容忽视的重...

小学体育游戏中小学生合作能力的培养屈祺炜苏州市相城区东桥中心小学摘要：游戏教学法是基于素质教育“寓教于乐”教学理念下开展的一种趣味教学法，这种教学方式更倾向于学生主观能动性的激...

在“剪纸故事”中培养幼儿合作能力孙玉梅剪纸是中国民间传统艺术，根植于民间，目前已被国家列入非物质文化遗产进行保护。近两年，为提高幼儿的合作意识，让幼儿体验到合作行为带来的愉悦和...

浅谈如何在创造性游戏中培养大班幼儿的合作能力廖秀英摘要：合作能力是现代人的重要素质，也是社会中一种新型的人际关系的体现。在创造性游戏中引发孩子们的合作动机及合作意识，是培养幼儿...

开展体育合作教学培养学生合作意识与能力刍探马楠（黑龙江省大庆体育运动学校，黑龙江大庆163311）摘要：合作教学法作为一种有效的教学方法，能够很好地培养学生的合作意识及合作能力...

启迪心智，唱响未来——音乐社团的建设与管理“五法”荣安源（庐江县万山镇明德小学安徽合肥231500）摘要：孩子们对音乐室的兴趣和对音乐社团的兴趣是保证社团稳定的首要前提。作为兼...

深入解读农民和农村问题《新乡土中国》作者：贺雪峰出版社：北京大学出版社高质量的ESP课程教材是高效完成ESP教学的基础和保障。现有的ESP课程由于涉及的学科专业较多，目前还比较...