重庆市黔江区黔江中学校409000摘要:高中生物教学是高中学科当中较难的一门学科,其内容不仅广泛还深奥抽象,因而许多学生在进行生物学习的时候无法将生物知识完全掌握。因此,在这样...
云南省德宏州瑞丽市第一民族中学678600摘要:合作学习是在世界范围内被广泛采用的课堂教学组织形式,它对学生的发展很有益处,得到了孩子和老师们的一致认可。但是,实际运用过程中仍...
(钦州市钦北区平吉中学)摘要:合作学习的应用实现学生的相互促进,并可营造良好的学习氛围。在初中物理实验教学中,通过合作学习可有效培养学生探究意识及创新意识。因此,教师需深入分析...
(重庆市垫江第三中学校,重庆市408309)摘要:语文课堂教学,是在整合先进的教育教学方法,吸纳科学的教育教学理念的基础上产生的,它以崭新的理念,为语文教学注入了生机,使语文课...
(湖南省株洲市渌口区朱亭镇中心学校,湖南株洲412108)摘要:小学英语课堂,是以提升学习英语兴趣,培养学习英语的能力为主,若是在小学英语教学中只单纯地进行知识传授,以应试教育...
(重庆市垫江县第一职业中学校,重庆市408309)摘要:在语文教学中,合作学习作为教学所追求的一种境界,教师的角色真正是一个指导者、组织者和参与者。语文合作学习是一种将传统教学...
(1.西平县芦庙蔡庄小学,河南驻马店463900;2.西平县芦庙中心小学,河南驻马店463900,3.西平县芦庙程庄小学,河南驻马店463900)摘要:自主探索与合作交流是重要...
摘要:合作学习法是新课改背景下小学数学教师提升教学质量的重要抓手,小学数学教师要理解合作学习法引入到小学数学课堂教学实施之中的作用和价值,积极的研究和探索有效借助合作学习法开展...
摘要:随着我国教育事业的不断改革,对于初中数学提出了更高的要求。小组合作学习作为一种现代化新型的教学模式,在初中数学中应用小组合作学习模式,不仅能够有效的提高学生的学习效率以及...
摘要:《基础教育改革纲要》提出新课程改革的目标是“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,倡导学生主动参与、乐于探究、合作学习”。本文从...
摘要:本文分析了中学英语小组合作学习的特征与含义,分析了外语课堂合作学习中的情感与认知因素,提出了一套能激发学生学习兴趣,发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式,并论述了教师...
摘要:小学语文课堂中阅读教学暴露出很多问题,最为严重的就是学习缺少主动性。学生在教师要求下才会读,思维滞后,表现出不愿意思考状况,极大影响阅读成效。合作学习在语文阅读中实施,学...
曹县第三中学山东省菏泽市274400摘要:在高中数学教学中应用合作学习法可以做到了将学生主体、具体教学内容和生动教学形式三者进行有机结合。开展合作教学时,能充分激发学生学习积极...
王超山东省禹城市实验中学山东禹城251200【摘要】历史作为初中教育阶段的重要课程之一,教师不仅要让学生获得丰富的历史知识,也要帮助他们树立历史意识以及增强学生的爱国情感。把小...
戴传文广西百色市乐业县第二初级中学广西乐业533200中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2019)12-134-01“小组...
宫玲美山东省威海市文登区葛家小学山东省威海市264422【摘要】《小学语文课程标准》中明确提出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。在语文教学活动中...
褚建存山东省禹城市安仁镇中学【摘要】在教学改革工作的不断推进中,合作学习模式因其自身的优势受到了众多教育工作者的推崇和使用,并且为提高教学质量、发展学生综合能力做出了巨大的贡献...
石岩山东省烟台经济技术开发区实验小学264006《语文课程标准》指出关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,而小组...
王海英浙江省瑞安市滨江中学325200合作学习(cooperativelearning)是20世纪70年代初兴起于美国,被人们誉为“近几十年来最重要和最成功的教学改...
李慧琳甘肃省山丹县东街小学734100小组合作学习有力地挑战了教师的“一言堂”,变“教”的课堂为“学”的...