冯胜利摘要:小组合作学习是新课程理念倡导的新型教学模式,能够最大限度地发挥学生自主合作学习能力,因而受到了广大中小学教师的普遍认可。近两年,笔者所在学校也成立了课题组,对小组合...
王小哲陕西泾阳县高庄镇费家崖小学713702学校新买了打印机,它带有扫描仪。同事经常扫描试卷及资料,我也想用,可是不会操作,经常麻烦他们。一天于老师说:“你那么精的...
李跃华广西桂林市灵川县八里街学校541213摘要:文章立足于英语教学现实情况,对合作学习基本内涵进行了分析,同时阐述了合作学习在英语实际教学中所具有的“优势&rdq...
徐海龙吉林省松原市宁江区毛都站镇中心小学138000在教学中开展小组合作学习,可以形成师生、生生之间的全方位、多层次、多角度的交流模式;可以使小组中每个人都有机会发表自己的观点...
陈学文甘肃省兰州市永登县树屏镇初级中学730315摘要:在《新课程标准》的基本理念和课程实施建议中,“自主、合作、探究”已经成为新课程中最重要的学习方式...
丁德凤吉林省集安经济开发区中心小学134200常言道:“笑一笑,十年少。”的确,生活中需要快乐。小学语文课是语言比较丰富,容易放飞想象的课堂。如何创造快...
李江天〔摘要〕随着课改的进一步深入,充分体现“以学生为主体”的新课标理念,小组合作学习是学生主动构建知识的有效途径之一,是一种非常有效的学习方法。〔关键...
高世芳〔摘要〕小组合作学习方式己受到了教育界的关注,成为一种主流教学方式。小组合作学习是对现行以知识本位、教师中心和传授、灌输为主要特征的课堂教学模式进行改造,使教学过程真正建...
山东省高青县黑里寨中学李永春265306【摘要】:小组合作学习是一种教学策略,以设疑、常识、引导、体验、比较、探究为基本方式,引导学生自主能动地参入到教学活动中,对于打造高效课...
贵州省黄平县平溪镇二小吴玉堂556105【摘要】:合作学习是语文课程改革积极倡导的学习方式之一。这一教学理论和策略顺应了我国倡导实施素质教育课堂教学变革的要求,对相对中规中矩的...
河北省隆尧县东良乡南位中心小学卜莉红055350【摘要】:在新课程下的新理念的推进过程中,教师在课堂教学中的教学目的和方法都要有进一步的提高,现在课堂教学不单是要求教师传授课本...
广西省梧州市苍梧县梨埠镇中心校吴庆连543114【摘要】:对小学生而言,合作学习既是一种良好的学习方法,又是小学生健康心里的表现。心理学家肯定地指出:不会合作,就没有成功。然而...
盐城市郭猛实验学校顾金云随着教育改革的不断深入,“创新教育”已成为人们关注的热门话题。创新教育,是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践。...
贵州省平塘县第三中学周开富合作学习是当代主流教学理念和策略之一,也是新课程倡导的主要学习方式之一。这种理念和策略冲破了传统教学理论的藩篱,对教学过程给予了重新界定,对教师和学生...
—给学生插上思考的翅膀四川省德阳市第二中学杨关军义务教育数学课程标准指出:“有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、...
四川省汉源县清溪中学任莉霞近几年来,随着西方教学思潮的侵入,我国传统教育模式面临着巨大的改革压力,西方教育和中国教育相比,其教育思想更为开放,老师和学生的地位相等,学生在学习过...
贵州省贵阳市开阳五中严红合作学习是当代主流教学理念和策略之一,也是新课程倡导的主要学习方式之一。这种理念和策略冲破了传统教学理论的藩篱,对教学过程给予了重新界定,对教师和学生的...
山东省莱阳市穴坊中心初级中学王良良在平时的数学课堂中,总觉得课堂气氛沉闷,学生思维呆滞,反应迟钝,课堂无欢声笑语。怎样才能让学生人人都动起来,使课堂呈现出思维活跃,情理交融,师...
福建省龙岩市第九中学范苏平在素质教育广泛深入发展的今天,为了提高学生分析、解决问题的能力,提高课堂教学效果,改进教学方式方法是十分重要的。以使学生“学会认知、学会做...
山东省东营市凤凰城街道店子中学崔汝伦学生是教学活动的客体,学习活动的主体,所开展的探知新知、解决问题等各项活动,离不开学生群体的帮助和支持。加之学生作为学习活动的客观存在体,具...