【摘要】小学数学由具体到抽象、由简单到复杂,尤其是到了小学高年级阶段,小学数学呈现出抽象、繁杂的学习内容。作为小学高年级数学教师,该如何提高小学高年级数学教学质量呢?【关键词】...
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)10-025-01读书育人是每个教师的神圣职责,这也是推动学生全面发展和提高教学效率的一项重要内...
云南省红河哈尼彝族自治州弥勒市虹溪镇虹溪小学胡永萍652308【摘要】转化后进生是教育工作中的一个难题。教师可以用帮助后进生树立自信,关心爱护后进生,抓住后进生闪光点及时表扬,...
金华市浦江县黄宅二小方夏帼【案例背景】我班有个学生叫李某。我到这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不...
杨会芳河北省保定市高阳县西演镇总校利口小学农村小学后进生是指在农村小学就读的学生在学习期间思想品德、智力发展、心理健康、语言行为、学业成绩等方面低于合理水平,对知识的掌握、技能...
霍素仙河北省保定市高阳县西演镇总校利口小学摘要:任何一位教师在教学过程中都会遇到后进生,后进生的学习、能力、品行等方面较为落后,可能会经常犯错给教师工作带来障碍。那么,只有重视...
鲁雁楠河北省保定市高阳县西演镇总校利口小学摘要:我们在教育教学工作中所称的“后进生”就是指在综合素质发展的过程中某一个方面相对来说发展比较滞后的学生,指...
崔丽娟黑龙江省哈尔滨市通河县乌鸦泡镇兴林二中150900【摘要】班主任是班级管理的核心,学生的点滴进步都离不开班主任。“培养学生能力,提高学生素养”是当...
刘俊(四川省内江市市中区靖民中心校四川内江6410000)中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)11-048-01小学数学是基础...
欧泽富(广西桂平市第五中学广西桂平537200)摘要:当前,教师要渴望解决的一大难题就是有效转化后进生,使他们同样得到全面发展、全面提高。经过几年的物理教学,取得了一些成绩。结...