后现代教育论文

后现代“误构”模式下新型职业农民培育研究向佐春(五邑大学经济管理学院，广东江门529020)摘要：后现代“误构”模式是后现代教育思想的重要组成部分，它反对科学话语霸权，认为“科...

“实践共同体”（CoP）：一种后现代教育语境中的学习理论王逊，张艺凡（华中师范大学新闻传播学院，湖北武汉）摘要：“实践共同体”理论是新世纪以来教育科学中最有影响力的系统性理论概...