湖北省枝江市南岗路小学湖北枝江443200一、前奏悦耳的音乐铃声响起,像无声的命令,把操场上玩得正开心的孩子们立刻召回了教室。顿时,喧闹的校园被嘹亮的歌声取代了。这时已是上午第...
山东郯城黄伟华《数学课程标准》明确指出:“创造一个有利于学生主动求知的学习环境,使学生在获得所必需的数学知识和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能得到发展。&...
辽宁工业大学[摘要]认知语言学理论可以帮助我们较为详细地掌握日语复合动词的定义、种类、特征、前后项的关系、语构成要素间的关系等。[关键词]日语复合动词认知语义构词日语复合动词是...
新疆石河子农八师143团第四中学832016从事教学职业生涯几十年,上了一辈子课,听了一辈子课,评了一辈子课。传统的数学教学,教师是主角,学生是知识的接受者。课堂一切都在老师的...
陈卓煤炭科学技术研究院有限公司装备分院北京市100013摘要:分析目前Web报表对公式框架的需求,结合中缀表达式提出一种公式计算混合框架,阐述其定义、实现和核心算法,并就其应用...
云南省洱源县丰源中心完小671200数学新课程标准指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。&rdq...
陈坤勇(岑溪市水汶镇云秀小学广西岑溪543200)内容摘要:情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明;情感教育是影响教学质量的一个重要因素,积极丰富的情感...
吴艳姣西安外国语大学陕西西安710128摘要:日语复合动词数量大,生产性高是现代日语动词的重要组成部分,它在日语交流中起着不可忽视的作用。本文以复合动词“~きる&r...
山东省青岛市莱西市姜山镇泰光小学266604爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”特级教师于漪说过:“在课堂教学中要培养激发学生的学习兴趣,要...