华东师范大学教育学系论文

略论教育学“西学中化”问题的症结——三谈教育学究竟是怎么一回事陈桂生(华东师范大学教育学系，上海200062)摘要：“教育学究竟是怎么一回事”这一问题的症结何在？这不能一概而论...

“德育”辨析陈桂生(华东师范大学教育学系，上海200062)摘要：通常意义上的“德育”，其实是同现代教育学中“道德教育”一词对应的中文译词。其语义同其原义或有出入，也有别于中文...

信息技术时代教育学理论的想象力*——基于知识生产与理论重建的视角李栋(华东师范大学教育学系，上海200062)摘要：教育学理论的发展肩负着“时代需求”与“学科担当”的双重使命。...

信息技术时代的教育学是一门“娱乐学”*马和民1王德胜2尹晗3(1.华东师范大学基础教育改革与发展研究所，上海200062；2.华东师范大学教育学系，上海200062；3.华东师...

编者按：2019年是美国教育家、哲学家、哥伦比亚大学教授杜威先生来华讲学100周年。为纪念和研究杜威先生对中国现当代教育的影响，深入推进中国教育改革，本刊特策划一组专题文章以飨...

【导读】教师发展研究是教育研究领域中的一个热点。通过对乡村班主任研究的梳理发现，更多是关于乡村教育问题的呈现、乡村教育发展的期盼。乡村教育的繁荣离不开优秀的班主任，那么乡村有优...

新中国70年教育的经验与特点杜成宪王明建张礼永蒋纯焦共和国教育70年，走过了不平凡的发展道路，先有筚路蓝缕，山重水复，后有柳暗花明，乘风破浪。“经”者，历也；“验”者，效用也。...

70年铸就的辉煌历程与成就杜成宪王明建张礼永蒋纯焦纵观我国教育70年的历史，我们完成了由半殖民地半封建教育向新民主主义教育，进而向社会主义教育的转变，由为政治服务的教育向为现代...

◆本栏目由《江苏教育》编辑部与华东师范大学上海终身教育研究院联合主办压缩机启动前，供油系统正常投入运行，盘车装置在启动之前需要停止，中控室内确认压缩机转速为零并确认大轴完全停止...

【导读】乡村班主任是学习者，在研究性变革实践中不断成人、成事、成学。当一个个愿意学习的班主任联合起来，当乡村班主任与高校教师、城市班主任连通起来，一个共同学习、互相学习的团队、...

关于社区少先队运作方式的初步思考上海市浦东教育发展研究院王伟杰华东师范大学教育学系朱园园摘要：社区少先队如何开展工作？怎样体现社区少先队的成长？体现社区少先队的活力？上海市浦东...

“一委三要素”——社区少先队的建设与思考上海市浦东教育发展研究院王伟杰华东师范大学教育学系朱园园摘要：上海市浦东新区少工委在结合实践经验和已有研究的基础上，提出“一委三要素”的...

社区少先队保障工作的实践与思考共青团上海市浦东新区委员会副书记李慧华东师范大学教育学系朱园园摘要：社区少先队工作的健康发展离不开基础，运行离不开基本的制度规范，更离不开考核评价...

【编者按】乡村班主任、乡村中队辅导员的工作，有的是渗透在每一天的日常师生交往中的，有的是以队课等有保障的时间、有设计的空间、有主题的内容、有意识的方式开展的。本期发表的论文，集...

中国古代思想家的生死观教育杜成宪（华东师范大学教育学系，上海200062）摘要：如何对待生？如何面对死？很多中国古代思想家都主张生时勤勉，死时安然。儒家学者区分了两种意义的死：...