思想政治教育起源研究综述管爱花王升臻(淮阴师范学院马克思主义学院,江苏淮阴223300)摘要:思想政治教育起源属于思想政治教育学基础理论研究。学者们围绕着思想政治教育起源的时间...
元思想政治教育学初探管爱花,王升臻(淮阴师范学院马克思主义学院,江苏淮安223300)摘要:元思想政治教育学属于思想政治教育学的元理论,是对思想政治教育学理论前提的反思性和批判...
大数据破解思想政治教育“思想”之谜的思考管爱花1,孙其昂2,王升臻1(1.淮阴师范学院马克思主义学院,江苏淮安223300;2.河海大学马克思主义学院,江苏南京211100)摘...
夯实民族大学生党员马克思主义信仰的恰切路径戴庆倩1,2朱其锋1,3(1.淮阴师范学院马克思主义学院,江苏·淮安223300;2.河海大学马克思主义学院,江苏&mi...
空间物化与剥夺性积累*——大卫·哈维对全球资本主义的批判刘丽内容提要在后福特制时代,大卫·哈维承袭列斐伏尔开辟的“空间的生产”的分析道路,通过对资本...
高铁时代江苏交通基础设施建设的滞后与赶超王新建,赵国付(淮阴师范学院马克思主义学院,江苏淮安223001)摘要:以交通基础设施建设的现状审视江苏“两个率先”和民生共享战略可以看...
延安时期高校思想政治教育研究的回顾与展望明成满圣雪琪提要:延安时期是中国共产党思想政治教育的成熟和发展时期,高校思想政治教育取得显著成效。近年来,学界在延安时期高校思想政治教育...
弃旧图新的心路旅程——周恩来《旅日日记》解读张红安(淮阴师范学院马克思主义学院,江苏淮安223001)摘要:南开毕业后,周恩来东渡日本报考高师和一高官费留学生,但遭遇了经济拮据...
西方政治理论主题的当代演变——从自由、平等向保守的退却张旺(淮阴师范学院马克思主义学院,江苏淮安223001)摘要:二战以后,因为冷战的需要以及自由市场经济的固有缺陷,以公正和...