话题论文

赵成贵黑龙江省齐齐哈尔市泰来县大兴综合中学162400中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）06-028-01教学内容：教科版六...

广东省惠州市惠阳叶挺中学杨美茹摘要：初中语文教师在对初中语文进行教学的过程中，口语交际是教学内容的重要组成部分，就当前初中语文的教学现状来看，学生的口语交际能力有待于进一步的提...

余姚市小曹娥镇初级中学牛超群【摘要】在新课程改革的背景下，如何促进学生学科核心素养的发展逐渐变成每个学科的教学重点。本文以一堂课例反思为基础，对初中英语阅读课设计中存在的一些问...

于利平（江苏省苏州市苏州大学实验学校江苏省苏州市215131）【摘要】《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、教材编者、文本之间对话的过程。”但是...

叶青福建福州市第二中学福建福州350000摘要：本文以本人的一节市级公开课为例，从读前激活思维、读中训练思维、读后拓展思维三个方面，论述了如何以语篇建构为基础、发展学生思维能力...

（陕西省西乡县第三中学，陕西西乡723500）摘要：随着初中英语新课程改革的深入，对于英语教师的要求也在不断提高，在新课开始时如果能进行新颖、有趣的导入，会瞬间激发学生的兴趣，...

广西省河池市环江毛南族自治县大才乡中心小学覃勇生【摘要】所谓话题作文，是指围绕一个谈话中心，按一定要求进行写作的一种作文形式。虽然话题作文的出题形式有一定的优越性—...

程光芬（四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校四川宜宾644014）摘要：口语交际是语文教学的一个重要组成部分，通过口语交际，学生的口、耳、眼、手等多种感觉器官都能被调动起来，学生...

项小丽（江西省宜春市靖安县双溪中学江西宜春330600）摘要：思维导图，即将发散性思维以形象化方式表现出来的图形工具，是一种将思维形象化的教学方法，简单明了却十分有效，对于培养...

（中国华艺广播公司福建福州350001）摘要：针对网络数据的海量性和相对无序性，定义了多层次话题语义结构模型，基于多层次话题语义模型，对经典的SinglePass算法做出了改进...

（合浦县第一中学，536100）摘要：为了摆脱传统应试教育的桎梏，许多老师严格按照素质教育的实施要求，积极的优化目前的教学内容和教学形式，围绕学生落实教学实践环节，鼓励学生在这...

宁夏石嘴山市惠农区回民学校753600摘要：作为一线教师，我们不仅要教给学生用语言做事的能力，更要培养学生用语言解决问题的能力。因此，在初中英语课堂教学中，我们要重视启发学生的...

昆明市第一中学西山学校"学生发展核心素养,是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。"[2]基于此，英语学科要落实学科素养就势在...

王虹济南市舜耕小学250002中图分类号：G628.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）08-098-02作为一名从教十余年的语文教师，一直与书为友...

云南大学附属中学呈贡校区一、我校中考英语复习现状和问题我们经常用四轮复习：第一轮复习课本，第二轮复习语法，第三轮专项复习，第四模拟训练。这样的复习会导致以下的问题：首先，课堂教...

昆明市第一中学西山学校2018年1月，教育部印发了《普通高中英语课程标准(2017年版)》[以下简称《课程标准(2017年版)》]，新课程标准把英语学科核心素养定义为学生在接受...

昆明市第一中学西山学校一、什么是"话题复习"？话题复习是一种以话题为主线、以教材为依托、以情境创设为凭借、以学生复习为主要目的学习活动。话题复习体现出以下几...

昆明市第一中学西山学校复习课是英语教学中基本课型之一，常态的复习课形式单一、知识零散、收效甚微，结合我们日常的教学实际和实践，自己逐渐摸索出话题整合教材复习法，只有将教材相关话...

昆明市第十九中学初中英语的学习主要是培养初中生听、说、读、写语言技能的掌握及运用。阅读能力的培养在英语学习中扮演着至关重要的角色，在英语教学中占据着重要的地位。英语阅读是英语语...

昆明市东川二中初三最后一个学期的复习，涉及初中三年共五本书60个单元，内容多时间紧，如何高效有效的复习是初三每一个英语教师的积极探索的方向。传统的复习方法知识点乱、散、不系统，...