画图论文

黑龙江省鸡西市师范附属小学158100信息技术是一门具有灵活性、实践性、综合设计性较强的课程，在教学中，我结合教材，大胆进行教学设计，注重激发学生的创新思维，以培养学生的创新能...

曹娟娟陕西省西咸新区沣西新城沣西中学摘要：时代的车轮不断催促着科学技术的发展，多媒体技术便应运而生。在初中数学教育教学过程中，我们不断融入多媒体技术，旨在提升初中生对数学学习的...

四川省广汉市新丰镇万福小学校618300“数形结合”就是根据数量与图形之间的对应关系，把抽象的数学语言与直观的图形相结合，使抽象思维和形象思维相结合，通...

丁智国（陕西咸阳世纪大道中段西北工业大学启迪中学陕西咸阳712000）摘要：初中是学生积累基础的重要阶段，在此阶段中，学生需要全面掌握相关的基础知识，为日后接受更高等的教育来奠...

（沧州市石油分局华北油田钻二小学，062550）摘要：在小学数学中，解决问题的策略有很多。但对于抽象思维不活跃的低年级学生来讲，画图策略应该是最重要、最基本的一种策略。它通过图...

（四川省乐山市沐川县茨竹学校，四川省乐山市614505）摘要：在数学中解决问题的策略有很多种，其中画图策略是一种最基本最常用的策略。本文阐述了运用画图的方法恰好能把抽象的问题直...

周燕花（武进区星河实验小学分校江苏常州213161）中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826（2019）08-131-01一、诠释：画图表达的...

（杭州市余杭区瓶窑镇彭公中心小学，311100）摘要：近年来，低段小学数学教师以及学生家长高度重视培养学生数学画图能力，学生这一能力提升后，能够循序渐进掌握解题技巧。数学教师通...

新疆阿尔泰市红墩镇寄宿制学校836501摘要：地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然和人文现象以及他们之间相互关系的学科。作为初中的必修基础性学科，地理的学习对于学生的综合能...

云南省曲靖市宣威市宛水街道第二小学夏丽小学数学应用题是小学数学教学的重点和难点，无论是学生的学还是老师的教，都普遍存在着耗时长、收效甚微的现象，那么怎样才能有所突破呢？下面就我...

安徽省池州市贵池区城西小学247000摘要：随着现代教育的不断发展，新的教学理论越来越得到人们的认可和重视，而传统的填鸭式教学方式已经越来越无法适应新教学形势的发展和需要。现代...

山东省昌邑市第二实验小学261300解决问题的策略是学生学习阶段重要的一种学习能力，培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。如何教给学生科学的学习方法，培养学生良好的学习习...

广东深圳市光明区楼村小学518100摘要：在人与人的交往中，学会沟通很重要，作为学生学会沟通能为学生日后更好地融入社会打下良好的交际基础。在校内无法与人和谐相处，不利于学生茁壮...

侯继超（安徽省阜阳市临泉县白庙孟楼小学236423）摘要：数学教学中的模与拟，就是把数学知识或数学规律，通过一定的思维方式呈献出来，重视知识的发展，推理，概述与应用的过程，以水...

陈瑞格（鹤壁市淇滨区漓江小学河南鹤壁458000）摘要：小学生的思维处于直观形象思维的阶段，对数学学习中抽象概念和数量关系的理解存在着一定困难。而画图是数学问题解决的一种基本策...

陈福建（重庆市巴南区花溪小学重庆巴南401320）摘要：解决问题是小学数学教学的重点之一，而解答问题本身又是一个比较复杂的思维过程。在低年级解决问题教学中，教师要引导学生注重解...

广西桂林荔浦市双江镇中心小学546602摘要：引导小学六年级学生应用画图的方式解决数学问题，可以进一步提高学生的解题能力，增强学生思维的活跃性。但是教师应采取有效的措施提高画图...

何佳四川省甘孜州康定市金汤片区寄宿制学校四川康定626000中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）10-201-01小学数学新课程标...

孟秀娟（鹤壁市淇滨区漓江小学河南鹤壁458000）中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）11-122-01一、创设体验情境，体验...

摘要：在小学阶段，随着学生年纪的不断增长，其身心都在逐渐发生了变化，因此教师在教学中也要转变教学思路和手段，促使他们能够积极参与到课堂活动中来。在本篇文章中，笔者根据高年级小学...