![浅谈如何打造化学高效课堂论文_唐玉荣]()
唐玉荣广西桂林市全州县石塘中学541500摘要:随着教育体制改革的深入发展,教师转变传统的教学模式、学生转变被动学习态度的理念逐步获得教育界人士的接受和认同。教育工作者在教学的...
![PBL教学法在高中化学教学中的初步应用与探讨论文_姚雪楠]()
姚雪楠贵州省兴义市第九中学562400摘要:PBL教学方法是一种以学生为主体,学生将在教师的引导下共同探索化学知识的一种学习方法。这种教学方法能够突破传统化学教学的弊端,高中化...
![浅谈如何创新初中化学实验教学论文_夏本鹏]()
夏本鹏辽宁省朝阳县南双庙镇单家店中学122611初中化学实验可以激发学生学习化学的兴趣,有助于学生对于概念的理解,可以培养学生科学的学习习惯。一、克服传统化学实验教学中存在的问...
![高中化学课堂导入艺术探索论文_唐琳]()
唐琳山东省寿光市第二中学262713摘要:在高中化学课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先要抓住课堂的导入环节。良好的课堂导入能够拉近师生间的距离。有助于营造良好的课堂氛围,进...
![林业育苗过程中化学除草技术的应用略述论文_刘桂芳]()
刘桂芳广东省东莞市银瓶山森林公园广东东莞523000摘要:林业育苗过程中化学药剂除草技术的应用,改变了以往传统的林业育苗工程除草工作,主要是以人工为主,消耗大量的人力、物力、财...
![浅析如何培养高中生的化学学习兴趣论文_李伟]()
◆李伟山东省德州市第一中学253000化学是一门以实验为基础的、综合性的基础自然学科。主要以物质的组成、结构、性质及其应用为主要研究对象。化学这门学科已与我们的生活息息相关,它...
![如何进行水质检测分析论文_陈灿林1,李广平2]()
陈灿林1李广平21东莞市石鼓污水处理有限公司523000;2东莞市水务监测中心523000摘要:目前,我国对供水安全方面认识已经不断提高,国家部门也正着手调整的水质标准,相对的...
![浅谈初中化学素质教育论文_徐冬凤]()
徐冬凤(江苏省江都市洋浦中学江苏扬州225200)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2015)08-063-01一、初中化学素质教育的目的初...
![关于农村中学化学有效性学习的实践与研究论文_王和娟]()
王和娟(四川省广元市旺苍县双河中学四川广元628200)中图分类号:62文献标识码:E文章编号:ISSN1004-1621(2015)08-054-02化学学科,在初三刚刚接触...
![论初中化学实验教学论文_李志林]()
李志林(四川省广元市苍溪县白桥镇初级中学四川广元628400)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2015)08-037-01化学是以实验为基...
![和谐高效型化学课堂的构建之我见论文_王坤]()
◆王坤山东省招远市丽湖学校265400和谐能产生美,更能产生最佳效益。社会如此,课堂教学也如此。“和谐高效、思维对话”课堂建设的提出无疑是针对传统课堂教...
![浅谈高中化学高效课堂的建立论文_王雷]()
◆王雷四川省苍溪歧坪中学校628421摘要:新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,而注重课堂教学是学生提高成绩的主要途径。教学不仅可以开启学生创造性思维能力,而且能...
![浅谈在高中化学课堂教学中如何指导学生自主学习论文_吴正毅]()
吴正毅山西省大同市天镇县第一中学038200摘要:在新课程改革的高中化学课堂教学中,教师应注重学生自主学习的重要性,在掌握自主学习的定义和特征的理论基础上,设计有效的、可操作性...
![巧用兴趣帮助学生学好化学论文_李青虎]()
李青虎甘肃省武威市民勤县东坝镇九年一贯制学校733302兴趣又可解释为由于爱好、喜欢而产生的一种愉快情绪。心理学研究表明,人对某一事物产生浓厚兴趣时,就会产生强大的内动力,就会...
![浅析初中化学高效课堂构建论文_廖振胜]()
廖振胜江西省兴国县兴莲初级中学342407所谓“高效课堂”,就是用尽可能少的时间获得最大教学效益的教学活动,是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分自...
![新课程教育背景下高中化学教育教学方式探究论文_高艳]()
高艳山东省德州市乐陵一中253600摘要:新课程背景下,高中化学呈现了新的知识体系和目标体系,于是转变教学方式成为新课程改革的重要任务之一。只有实现教学方式的有效转变,才能实现...
![基于服务医学的基础化学课程改革论文_胡小建,,李丽]()
长沙医学院410219【摘要】基础化学课程是医学教育的重要基础课程之一,但随着教育改革的持续升温,关于基础化学课程的教学矛盾也日益凸显。为了培养基础扎实、适应性强、具有创新能力...
![浅析初中化学教学情景的创设论文_闵海燕]()
闵海燕江西省上饶市鄱阳县田畈街镇碧山初中333105情景教学法是将学生引入一定的氛围,进入一定的情景,在体验中获得知识、发展能力的一种方法。心理学家告诉我们,求知欲强烈的人常常...
![中学化学课堂实验教学应注意的几个问题论文_王秀平]()
王秀平山东省栖霞市松山中学265300课程标准明确指出:要突出化学学科特征,更好地发挥实验的教育功能;我国著名化学家戴安邦先生也曾经说过:“化学实验教学是实施全面化...
![搞好衔接 培养兴趣 提高效率论文_裴红云]()
裴红云山东省寿光市第一中学262700高中化学具有理科的难度,又有文科的琐碎;既需要理科类的抽象思维,又需要文科类的分析记忆。对高一学生来说,感到学习困难的原因还有,第一,初中...