化学方程式论文

陈勇四川省乐山市沐川县凤村学校614501【摘要】对于初中初学化学的同学们来说化学方程式的配平是一件比较困难的事情，如果化学方程式不能正确快速配平的话，每次考试时的化学计算题就...

李建刚陕西省汉中市略阳县荣程中学724300摘要：化学用语是化学知识的重要组成部分，初三阶段是学生学习和掌握化学用语的重要时期。为此，教师要充分调动学生的积极性，运用各种方法,...

帕尔哈提·吾布力卡斯木（伽师县夏普吐勒镇中学新疆伽师844300）摘要：“因材施教”是一个被提了两千多年的教育方法，也是我们普遍认同的一种...

魏芳（乌鲁木齐市第九十一中学新疆乌鲁木齐830000）摘要：在九年级教学中,采用卡片教学法不仅激发了学生的学习兴趣,同时实现了教与学的交流和互动,不但生成了新知，达到了考试大纲...

西工大启迪中学郑浩然(712000)摘要：化学知识教学中有不少内容需要运用方程式才能很好的学习，因而在化学方程式教与学中就需要针对方程式特性：工具性、选择多样性、思维的立体性等...

陕西咸阳市礼泉县教研室陕西咸阳713200摘要：物质推断题作为化学考查的一种常见题型，涉及知识点较多、综合性强、出题比较灵活，考查的是学生的发散思维、抽象思维及推理能力。同学们...

福建省建瓯市第四中学353100摘要：如何根据学生的认知心理特点，创设学习情境，充分运用模型图、多媒体展示技术开展深度教学，帮助学生认识物质变化的微观本质，培养学生&ldquo...

黑龙江省五常市第二中学150200一、Na2O2与H2O反应Na2O2与H2O反应，其化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2，Na2O2既是氧化剂又是还原剂，且...

安徽省合肥市肥西县刘河初级中学俞珊珊231232摘要：教育改革深化落实的背景下，要求积极转变传统教育理念，本着以生为本的教学思路，树立学生的课堂主体地位，以达到激发学习兴趣，培...

（云南省巧家县二中）摘要：高中化学学习过程中，平衡原理的巧妙应用，能够帮助我们解决很多难题，但是学习平衡原理过程中，存在一定难度。因此，学习过程中，需要总结经验，牢固掌握方程式...

张萍（陕西省西北工业大学咸阳启迪中学陕西咸阳712000）摘要：化学是高中理科学习中的核心科目，由各种离子、元素组成了不同物质中不同的化学性质，化学方程式作为高中化学的重要组成...

山西省大同市阳高县教师进修学校038100摘要：本文从教与学的角度以事实案例为范例指出培养和锻炼学生从文献资料及文字材料中领悟化学反应在素质教育和创新教育中的方法及重要性，以适...

（贵州省镇宁民族中学贵州安顺561200）摘要：高中化学不论是知识的难度还是内容的广度，都较初中化学有了很大的提升。化学平衡理论作为高中化学教学的重、难点，在判定化学反应是否达...

安徽省太和县大新中心学校236620摘要：九年级化学计算内容包括化学式的计算、利用化学方程式的简单计算、有关溶液的计算。关键词：化学计算能力培养一、九年级化学计算中常出现的问题...

陈美英（蛟河市第五中学校吉林蛟河132500）中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）10-029-01我国北宋哲学家张载曾说过：...

李森鸿福建省龙岩市第七中学364000摘要：教学设计中引入教学任务分析能提高课堂教学实效。本文以基础化学实验《金属的化学性质》教学为例谈谈如何进行教学任务分析。关键词：教学任务...

姬玲临夏中学甘肃临夏731100摘要：化学方程式是化学的一种特殊语言，在化学方程式中蕴含许多信息。化学方程式有助于学生理解化学反应的实质，同时掌握物质的化学性质。这些信息的提取...

摘要：本文简要探究了初中化学用语教学，以期为提高化学教学效率起到抛砖引玉的功效。关键词：初中化学；用语教学；教师；学生在初中阶段所学化学用语主要是元素符号、化学式、化学方程式等...

湖北省保康县歇马镇中心学校441600高效课堂应该充分发挥学生的主体作用，教师大胆放手给学生，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课...

甘肃省灵台县第一中学744400化学用语是化学学习的基本工具，是化学基础知识的重要组成部分，也是学生学好化学的难点、分化点，是学好化学的关键。同时，化学用语还是发展学生化学抽象...