回民中学论文

贾静芳[1]2004年在《昌吉回民中学双语教学个案研究》文中进行了进一步梳理本文对回民中学双语教学的现状进行了细致地调查和分析，运用教学评价的手段，从教育生态学、教育心理学等不同的角度，从回民中学双语教学的教学模式到教师的各项素质、学生掌握双语情况等不同层面，对教师、学生、教材、课程设置等具体对象进...