护理学论文

湖南医药学院护理学院418000【摘要】目的探讨微课在基础护理学教学中的应用效果。方法随机抽取2014级2个专科班护生按班别分为实验组（43人）和对照组（44人）。在基础护理学...

孙小舒王莹沈美宇高佳宇齐齐哈尔工程学院护理学专业,黑龙江161005【摘要】社区护理学是护理学专业发展的重要领域之一，在我国护理学科成为一级学科的大背景下，需要重新审视和分析社...

川北医学院附属医院内分泌科摘要：目的：通过调查目前护理学本科生的职业生涯规划情况，了解护理学本科毕业生对职业规划认知程度。方法：通过调查2015年本市375位护理专业的本科毕业...

刘蓉湖南省永州职业技术学校湖南永州425000【摘要】目的：探讨微课教学法在护理学基础教学中的应用效果。方法：选取某学院2013级护理学专业学生160名，将其随机分为对照组和观...

胡宇琳湖南省永州职业技术学院湖南永州425000【摘要】目的：探究多元化教学法在《护理学基础》教学中的应用。方法：选取护理专科生80例，并将护理专科生随机分为两组（观察组和对照...

袁照（通讯作者）欧阳小青肖美兰【摘要】五年一贯制高职招收的是初中毕业生，根据学生的特点，按照传统的“填鸭式”教学方法容易使学生丧失学习兴趣，产生厌学情绪...

徐州卫生学校221400摘要：以问题为中心的学习（ProblemBasedLearning，PBL）是运用科学的方法发现问题，寻找信息和知识的空白点，起到加强自学、团结协作、解...

黑龙江省七台河市妇幼保健院154600摘要：传统的单纯理论讲授显然已不适宜今天的教学对象和社会需求，既调动不起学生学习的热情和积极性，又导致理论与临床实践的脱轨，所以要适应社会...

黄艳萍（福建南安市医院；福建南安362300）摘要：情景式教学是以情景性认知理论为基础，在特定环境中进行教学的一种新型的教学模式，并广泛应用医学课程教学中，教师通过情景教学可引...

罗燕乐山职业技术学院614000摘要：实训教学是基础护理学教学工作的重要组成部分，实训教学效果的好坏决定着护生技能水平的高低。本文结合高职护理实训教学的实际情况，分析了实训教学...

付路易程棣群（新疆医科大学附属肿瘤医院护理部830011）【摘要】内科护理学是护理学的重要组成部分，是一门综合性和实践性很强的学科，通过以团队为基础的教学在高职护理大专班的教学...

周海荣（泰州职业技术学院医学技术学院江苏泰州225300）【摘要】儿科护理学是实践性较强的一门临床护理学科，为培养学生理论联系实际、分析和解决问题的能力，在儿科护理学教学中改革...

赵洁（昆明市延安医院安宁市人民医院云南安宁650300）【摘要】目的：探讨现阶段临床护理人员参加继续护理学教育的现状及其相关影响因素，为医疗机构制定改进方法提供科学依据和参考。...

嘉应学院医学院附属医院广东省梅州市514031【摘要】目的：探讨PBL教学模式在护理学基础中的应用效果。方法：选择我院二年级的120名三年制高职护生作为研究对象，随机分为两个实...

云南大理卫生学校云南大理671000【摘要】《内科护理学》是护理专业的主干课程之一，其教师的教育教学水平，将直接影响到教学质量的好坏和护士执业资格考试通过率。医学专业的青年教师...

云南省保山中医药高等专科学校云南保山678000【摘要】护理，作为一门基础性的医疗服务工作，其发展一直以来都备受社会各界的关注，而基础护理学教学，作为其中重要的一个组成部分，其...

益阳医学高等专科学校湖南益阳413000摘要：为了对传统的高职护理专业课程体系进行改革，以突出高职护理专业培养应用型高素质人才的特点及目标，强化对学生职业能力与综合素质的培养工...

刘颖华1韦畅书1许菊青1王冬冬1蒋丹凤2王黎3符利衡41广州市民政局精神病院广东广州510430；2暨南大学附属第一医院广东广州5106033广东省人民医院广东广州510120...

苑金月刘胜男申香丹指导教师（延边大学护理学院）【摘要】目的了解延边地区护生人格特征，分析与其护理学基础理论成绩及实验成绩的相关性，为提高护生理论联系实际提供依据。方法采取方便抽...

吴帆马克娜阮杰杨冬梅刘贵余华（通讯作者）（昆明医科大学护理学院云南昆明650500）【摘要】目的：本研究探讨使用思维导图在本科生《基础护理学》自主学习中的应用及效果。方法：在昆...