湖南师范大学教育科学学院心理学系论文

名著阅读中的概括训练及其形成性评价王诗宇杨志明【摘要】概括能力是学习力的重要组成部分，提升概括能力是提升学生抽象思维水平和学习成绩的重要手段之一。借助名著阅读教学试验，运用名著...