家国论文

苏州工业园区青剑湖学校【摘要】《初中历史新课程标准》指出“要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；要培养学生良好的品...

孤儿#183;残阳#183;游魂：陈三立诗歌的悲情人格，本文主要内容关键词为：游魂论文,残阳论文,孤儿论文,悲情论文,人格论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参...

湖南省常德市临澧一中415000摘要：中国社会自古以来就是家国同构的社会，家是国的基础，国是家的放大。家国情怀，主要就是要提升学生的责任意识，引导学生担当起自身的责任，增强学生...

孤儿？孽子？野孩子？——战后台湾小说中的父子家国及其裂变，本文主要内容关键词为：台湾论文,战后论文,孤儿论文,父子论文,家国论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供...

（重庆市潼南区崇龛九年一贯制学校潼南402660）党的十九大明确提出，必须坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、...

家国文化下公共理性成长的局限及其可能文/陈青霞自罗尔斯在其《正义论》中系统讨论公共理性之后，公共理性成为当代政治哲学领域的核心概念之一，国内很多学者也围绕公共理性作过诸多研究。...

四川省德阳市绵竹南轩中学韦连兵摘要：在高中历史教学当中，家国情怀是高中历史教学的主要内容，更是我国传统文化的重要组成部分，同时历史学科也是对学生进行家国情怀渗透的重要载体。其中...

权力的属性——兼论中国法治政府建设徐晓波1,2(1.安徽省委党校中国特色社会主义研究基地，安徽合肥230022；2.中共马鞍山市委党校管理教研室，安徽马鞍山24300)[摘要]...

（防城港市实验高级中学，广西防城港市538021）摘要：在建设和谐社会的过程中，我国越来越关注教育教学。学术界和理论界也站在宏观发展的角度结合目前教育教学的现实条件，主动加强不...

安徽省六安第一中学东校区李露露【摘要】：随着当前新课程教育标准的发布与推行，我国教育部门愈来愈注重学生的素质教育，让学生在积累知识的同时能够逐渐养成良好的行为习惯并慢慢形成健康...

蒋丽浙江省绍兴市上虞城南中学312000摘要：本文以培养高中生历史核心素养之家国情怀为教学实践基础，提出了在新课改的背景下培养高中生家国情怀的具体对策，并希望能够与其他高中历史...

（河北雄安新区容城县小里中学，河北雄安071700）摘要：为培养学生的家国情怀，文章阐释了家国情怀的内涵，并以“伟大的开端”一课为例，提出了基于家国情怀...

（武汉市钢城第十六中学，430080）摘要：《普通高中历史课程标准（2017年版）》明确指出：历史学科的应具有五大学科核心素养。其中对家国情怀的定义为：学习和探究历史应具有的价...

家国情怀是历史学科核心素养的重要组成部分。家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求，学习和探究历史应具有价值关怀，要充满人文情怀并关注现实问题，以服务于国家强盛，民族...

四川省富顺第二中学校643200摘要：在本次研究工作中，结合高中历史教学实际情况，提出了向学生深化家国情怀的措施，希望能促进学生历史学科核心素养得到良好的培养，切实推动学生实现...

甘肃省白银市平川中学730913摘要：自古以来，家国情怀早已成为我国传统文化中不可分割的一部分，将爱国情怀融入到高中历史教学中，不但能培养学生的爱国思想，还能树立学生的民族自信...

辽宁省沈阳市第170中学聂飞摘要：新课标提出培养学生的家国情怀是历史教学的重要价值体现，高中历史教师在传授历史知识的同时，也要引导学生在学习与认识历史中不断形成正确的思想观念及...

邹明琼湖北省恩施市思源实验学校445000【摘要】中国社会自古以来就是家国同构的社会，家是国的基础，国是家的放大。家国情怀，主要就是要提升学生的责任意识，引导学生担当起自身的责...

广安第三中学校四川广安638002【摘要】在高中历史新课程标准中，家国情怀素养作为历史学科核心之一被纳入到高中历史的教学培育目标中，要求在高中历史教学实践中将其当做是根本宗旨所...

广州市从化区鳌头中学广东广州510940【摘要】家国情怀是一种报国强家的志向，是一种无形的精神力量，也是一种责任和担当。初中学生作为国家建设的栋梁之材，作为社会发展的中坚力量，...